11月3日，杭州市中策职业学校钱塘学校（以下简称“中策钱塘”）“耀熠”双创园正式开放。不少学生人生中的第一次创业，就将在这个建筑面积约1500平方米的空间发生。
伴随着双创园开放，学生在专业成长上的空间一下子被拓宽。
学校党委副书记、校长包红表示，区域经济发展需要拔尖型技能人才支撑，“我们希望在这种使命的指引下，让每个人被看到，每个兴趣被激活，每个团队被点燃。”
A 学生社团“变身”创业团队 在“实战”中提升市场敏感度
今年教师节，中策钱塘几个学生，给老师们送了一份挺特别的礼物——一张证件照。参与拍摄的老师开心地分享：“正好缺一张证件照，没想到成片效果这么棒。孩子们教我如何调整角度、摆动作，这比外面照相馆拍的还要让我满意，同学们真的太厉害了！”
这其实是“澜光映摄”社团的成员们在为自己的创业项目“打前哨”。这个学期，“耀熠”双创园试开园，给了他们做项目的空间，大家都跃跃欲试。
服务拔尖型技能人才培养，需要创造与之匹配的实践环境。双创园就在学校4号楼的下沉空间，它的布置并非一个个“格子间”，除了学生工作室，还有大型的公共空间，让不同项目的学生交流，做公共创业培训。
入驻并非“零门槛”，学生要递交创业计划书，经由老师、企业组成的评审委员会通过。学校还给双创园设立了“园长”，创业项目配备导师。通过实战培养复合型创新人才，这片空间也是学校培养拔尖型技能人才的载体。暑假里，计划书纷至沓来，紧跟在“澜光映摄”后头入驻的，还有“英之翼”英语社团、“智造社”社团、“有点艺思”美术社等十多个社团，学生要在这里开发“朗读亭”“有声墙”、文创产品等项目。
学校还将开放建筑面积1万余平方米的建筑群，专门用来给学生做产教融合。在这里将设名师工作室、企业大师工作室，同时还可以做竞赛训练、产品的研发和展示。
中职生创业靠不靠谱？包红觉得，中职学生具备将想法落地、解决实际问题的能力，这是创业最核心的素质之一，“我们不指望他们现在都去当老板，更重要的是让他们在‘真刀真枪’的环境中提升市场敏感度、团队韧性。”目前学校里有60多个社团，每个社团都是创业的“种子”。像今年学校不少宣传片的拍摄，都由高一、高二学生组成的摄影社团包办，“他们的拍摄质量不输专业团队，而且他们愿意去‘钻’，学校要做的，就是不让这团‘火’熄灭。”
B 调研“小巨人”企业 寻找拔尖人才的培养“密码”
培养拔尖型技能人才的布局，其实从更早时，已经开始。上学期，包红带着老师们穿越杭州多个城区，与不少新质生产力相关前沿企业谈合作。接下来，老师们还将密集拜访钱塘（新）区内的专精特新“小巨人”企业，找寻人才培养的“风口”。
为啥要向“小巨人”取经？这其实是钱塘（新）区创新发展的“题眼”。作为制造大区，截至去年年底，钱塘（新）区已累计培育国家高新技术企业1193家、省级以上专精特新企业279家、国家级专精特新“小巨人”30家、省级以上企业研发机构322家，全区研究与试验发展（R&D）经费投入强度达5.25%，排名全省第二。
中策钱塘的调研显示，目前，72.3%的企业面临智能设备运维、工艺优化等领域的中高技能人才缺口，区域产业升级急需中职学校精准培育人才。“小巨人”需要怎样的人才，成了老师们重点考察的内容。
“因为学校的4大专业群与钱塘（新）区产业高度适配，除了过硬的专业素养，专精特新‘小巨人’企业对学生持续力、专注力或创新力等需求有多少？我们会构建企业的需求画像，并根据企业的真实产线，来指导此后的课程开发。”老师郭琦介绍，这一整套动作，就是为了最终培养出“拔尖型技能人才”。
听到“拔尖”，可能人们会觉得这代表着极少数的“头部”人才，但中策钱塘对于“拔尖”的定义范围要更广。“教育部等五部门《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》指出：现有中职教育在‘精操作、懂工艺、会管理’的复合型人才培养上存在断层。我们想培养的拔尖型技能人才，就是培育这种复合型的现场工程师，助力国家解决产业链高端人才供给问题。”郭琦介绍，目前学校已经与部分专精特新“小巨人”企业有了合作，内容涉及智能制造、具身智能等领域。
今年正逢中策钱塘首批区域中高职一体化五年制学生升入高职阶段学习，由于区域中高职一体化贴近区域发展的特性，学生们未来两年依然在中策钱塘的校园里学习，老师由高职派驻，而这批学生将成为学校培养拔尖型技能人才的开端。
C 从阿里、恒生电子引进专业导师 加强师生AI素养 赋能新质生产力
紧扣拔尖人才培养目标，前沿科技的融入不可或缺。
在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中，专门单列“促进人工智能助力教育变革”。而在《杭州市建设人工智能产业发展高地实施方案（2025年版）》中，钱塘（新）区也“点名”人工智能作为新质生产力发展新赛道之一。
中策钱塘格外注重对学生人工智能素养的培养。学校人工智能技术与应用专业老师唐祥告诉记者，学校几年前就已经在每个老师的评价考核中，加入AI素养，每个专业也加入了AI相关内容，今年更是开设了人工智能技术与应用专业。
副校长万亮斌介绍，2023年学校就开始筹备，和杭州职业技术大学合作的中高职一体化五年制班，聚焦AI软件算法方面的开发；和杭州科技职业技术学院合作的区域中高职一体化五年制班，是杭科院与中策钱塘等校企合作组建的浙江省首批县域产业学院——钱塘（新）区新制造产业学院的重点建设任务，这个班聚焦AI硬件运维，服务钱塘区智能制造产业，培养人工智能训练师等新兴职业技术人才。
与此同时，学校还从阿里、恒生电子等人工智能头部企业以及国内外高校人工智能专业引进老师。像唐祥此前就在阿里巴巴工作，已经带着学生给学校研发了一批AI应用。
“拔尖，不是少数人的光环，而是让每个学生被看见、每个兴趣被激活、每个团队被点燃的过程。”包红表示，学校以万余平方米的创新空间、前沿的AI专业、来自一线的教师团队，为每一个孩子搭好舞台，“中策钱塘要做的，就是让学生的青春梦想与服务国家战略、破解‘卡脖子’技术的时代召唤共振，让被点燃的星星之火，照亮新质生产力发展的通途。”
