合肥市荣城幼儿园总园：开展足球专题教研活动，促进教师教学能力提升

为了有效推动足球游戏活动的组织与实施，促进教师专业化素质和教学能力的提高，合肥市荣城幼儿园教育集团总园开展了主题为“器械巧融合，足球乐探索”的足球专题教研活动。

活动伊始，各年级组教师集中研讨，聚焦上一次教研活动中初步成型的足球游戏方案，展开针对性的优化与重构。各小组围绕“器械融合”核心，结合前期教学实践中发现的问题，如游戏形式单一、器械运用不足、幼儿参与积极性不均等，展开热烈讨论。

随后教师们来到幼儿园操场，观摩各年级组幼儿开展的足球游戏大循环。活动前，教学负责姚洪玲老师明确观察重点，引导教师带着问题进行针对性观察：幼儿在游戏中的参与状态，包括是否主动投入、情绪是否愉悦、遇到困难时的应对方式；游戏路线的实施效果，观察幼儿带球行进时是否顺畅，器械摆放是否合理，有无出现拥堵、等待时间过长等问题进行观察。

现场观察结束后，教师们返回会议室进行集中研讨，各年级组围绕观察到的现象展开深度交流反思与整改，并用画图的方式呈现分享。

本次教研活动，让教师们在实践中积累了器械与足球游戏融合的经验，提升了游戏设计与观察指导的专业能力。后续，荣幼教育集团总园将继续深化教研成果，不断优化足球游戏方案，让器械融合足球游戏成为激发幼儿运动兴趣、促进幼儿全面发展的重要载体，为幼儿园体育课程的创新发展注入新的活力。