冬日熹微，赴一场教育之约。传承赋能，点一盏前行明灯。2025年11月22日，合肥市第四十五中学橡树湾校区第五届班主任年会暨青年教师培训活动于合肥市第八中学匡河校区盛大启幕，并圆满礼成。本次活动以“传承·赋能·远航”为主题，淮南市教育局德育处李韦遴处长，合肥市第八中学章伟校长，合肥市庐阳区教育体育局督导室李睿主任和教研室李霞主任，合肥市第四十五中学橡树湾校区胡茂侠书记、何钧校长、高中副校长、吕德军副主任、团委葛平平书记、苏黄修副主任、李昆副主任、全体班主任和青年教师，共赴一场教育智慧与育人情怀的深度对话。
晨启·赴约：向一片教育沃土轻装出发
破晓时分，晨光织锦。合肥市第四十五中学橡树湾校区的教师们于校门口整装集结，乘车奔赴这场期待已久的冬日之约。车行一路，欢语盈厢，对前沿理念的渴盼与校际交流的欣喜，交织成行程的序曲。
华章·共鸣：于致辞和展示中照见初心
报告厅内，华章启幕。东道主合肥市第八中学章伟校长首先致欢迎辞，他以“自强不息、博学笃志、敢为人先”的办学精神为核心，生动勾勒出学校“学生培养优，品牌活动多”的育人画卷，并预祝两校友谊之树常青。合肥市第四十五中学橡树湾校区胡茂侠书记在答谢辞中，由衷感谢合肥八中的精心筹备，并深情回顾了班主任团队“于细微处育人，于坚守中铸魂”的动人历程，进而提出“在传承中创新，在守正中赋能”的殷切展望。随后，合肥市庐阳区教育体育局督导室李睿主任的发言高屋建瓴，他对新时代德育工作的“变”与“不变”进行了深刻阐释，并勉励全体教师“筑牢信仰之基，涵养师者之德”。
风采展示环节，更见育人匠心。吴玉玲老师以《花开自有时》为题，分享了她如何通过一系列“微班会”和“心灵日记”，成功转化一名内向学生的真实案例，诠释了“教育是慢的艺术”。李蕾老师则现场进行情境模拟表演，精彩演绎了在家校沟通陷入僵局时，如何运用“非暴力沟通”法则，先共情、再共识，最终赢得家长信任与支持的全过程，其专业的应变能力赢得满堂喝彩。
开幕式尾声，所有教育热忱与初心，被共同定格于一张满载期许的合影之中，凝成永恒的瞬间。
深研·洞见：从规范之路迈向卓越发展
思想的深度，决定教育的高度。淮南市教育局德育处处长李韦遴以《从规范到卓越，班主任如何走向教育家》为题，带来一场发人深省的专题讲座，为在座班主任与青年教师指明了专业发展的清晰路径。
李处长指出，班主任的专业成长是一个“从规范到优秀，从优秀到卓越，从卓越到教育家”的持续进阶过程。他强调，规范是基础，是教育工作的基本遵循；但真正推动班主任走向卓越的，是教育情怀与育人格局。他鼓励班主任不仅要精于“术”——掌握教育教学的方法与技巧，更要明于“道”——深入理解教育的本质与价值。
在讲座中，李处长通过生动的教育案例，阐释了班主任如何在日常工作中践行教育理想。他提出，班主任应当成为“反思型实践者”，在扎实完成日常工作的同时，不断叩问教育本质，逐步形成个人的教育理念与独特风格。“每一位与学生生命交织的班主任，都应是心怀理想、脚踏实地的教育实践家。”李处长充满激情的讲述，为老师们打开了从职业走向事业的成长视野，让在座教师对自身专业发展有了全新的认识与期待。
我校团委葛平平书记在结课中表示，本次讲座为班主任的专业发展指明了清晰路径，鼓励大家将理念转化为行动，在平凡岗位上追求不凡的教育境界。
浸润·体悟：漫步校园中静观无声课堂
午后暖阳，穿过金黄银杏叶的缝隙，为这场班主任年会平添了几分诗意。教师们不仅在合肥市第八中学的食堂体验“舌尖上的校园文化”，更在八中老师亲切地引导下漫步于校园之中。从承载历史的校史馆到充满现代气息的科创中心，再到记录成长光影的“班级文化长廊”，名校深厚的文化底蕴与独特的育人氛围，如春风化雨，在无声中激荡着老师们的思考，播种下创新的灵感。
作为此次年会的重要一环，学校专门组织与会人员赴合肥八中心理辅导中心观摩，旨在对标先进，将学习成果转化为我校心育工作的具体实践。中心内设施完善，配备了放松椅、按摩椅、情绪宣泄室及AI互动设备、团体辅导室等专业功能区，为学生的心理健康提供了坚实的物质保障。参观期间，双方心理团队就学校心理健康教育工作进行了深入交流，内容涵盖“5.25”心理健康日的特色活动策划、常态化心理辅导工作的开展以及学生心理危机的识别与干预等。此次交流为我校后续优化心育工作模式、提升心理服务效能提供了宝贵经验与有力借鉴。
心理辅导中心是学生心灵的“加油站”，我校将持续关注学生心理健康，致力于营造更加阳光、健康的校园成长环境。
交锋·共创：关系破局中重塑育人价值
下午的专题研讨环节思想碰撞、火花四溅。合肥市第八中学高二年级部德育主任杨倩以《共情 共治 共生：从管理到赋能——新时代班主任价值重塑与关系破局》为题作专题报告。
杨主任从当前教育面临的现实困境出发，深刻阐释了班主任从“管理者”向“赋能者”角色转型的必然性。她系统分享了科学班级运营策略与复杂沟通的实操方法，强调依法治理与人文关怀并重的班级建设理念。在关注学生成长的同时，她也暖心提醒教师要注重自我滋养，保持教育热情。
整场报告紧扣“共情是基础，共治是路径，共生是目标”的育人新逻辑。杨主任提出的“关系走在教育前”这一核心观点，在现场引发强烈共鸣，激起热烈研讨与思维碰撞。
结课环节，我校德育处吕德军主任强调：“‘关系走在教育前’深刻揭示了教育的底层逻辑。教育者首先要完成从‘权威者’到‘重要他人’的角色转变，用真诚建立连接，用信任铺设道路。”
暮歌·远航：新征程齐心蓄力星辰大海
日影西斜，活动在充实与不舍中圆满落下帷幕。归途已启，行囊中满载的不仅是笔记与心得，更是对教育事业的重新审视与无限热忱。此次年会，是一次专业的淬炼，更是一次精神的升华。
合肥市第四十五中学橡树湾校区全体班主任和青年教师将以此为帆，乘风破浪，将今日之所学所思，化为明日润泽桃李的涓涓细流，在立德树人的伟大航程中，赓续四十五中优秀文化，涵养立德树人深厚情怀，担当为党为国育人使命！
