从左至右：丁力煌、高轶寒、朱心一。新华报业视觉中心记者 刘莉 摄
南外三学子获全国奥数竞赛一等奖
提前被保送北大，他们称小学奥数和中学数学关系不大
记者昨天从南京外国语学校获得喜讯，在刚刚结束的第32届中国数学奥林匹克（2016年全国中学生数学冬令营）决赛中，江苏省数学奥林匹克代表队有三名同学获得决赛一等奖，他们全部来自南京外国语学校，均已进入国家集训队，被北京大学提前预录取，其中男生丁力煌取得全国唯一满分最高分。采访中三位奥赛金奖选手透露，目前流行的小学奥数和中学生奥数差别很大，小学奥数中喜欢“挖坑”的行程问题、避免方程解题的做法，其实没什么必要。
评委称满分选手“太难得”
记者昨天在南外见到了三位金奖选手和南外数学竞赛总教练黄志军。高三（1）班丁力煌取得全国唯一满分最高分，据说奥数评委看丁力煌的卷子都看了好几遍，因为太难得了，答题完善、规范、无懈可击；高二（1）班男生朱心一取得全国前十；高三（1）班女生高轶寒取得全国前四十。本届中国数学奥林匹克决赛有来自中国大陆的31个省、市、自治区及香港、澳门、俄罗斯和新加坡的35个代表队，共389名中学生，以各代表队前三名的选手总分之和排各队的名次，今年南外三位同学的总分位列全国第二，因此江苏省代表队也一举夺得全国团体第二的好成绩。按照政策，进入全国前60名进入国家集训队的同学可以获得保送资格，因此南外三名同学全部被北京大学数学学院预录取。
小学奥数和中学数学关系不大
丁力煌、朱心一、高轶寒三个把奥数学成全国顶尖高手的孩子，是怎样学奥数的呢？“小学奥数和中学奥数没什么关系，现在的小学奥数自成体系，出现比较多的应用题、行程问题、刻意避免方程解的题，到了中学基本没什么用。”朱心一的爸爸是数学老师，受爸爸引导，他从小就喜欢数学，也在外面学过奥数。他认为，小学奥数主要是培养数学兴趣和思维，学的内容中可能只有数论和组合与今后的数学学习有衔接。几个获金奖的孩子认为，中学数学竞赛的体系更加回归数学本质和数学精神，小学奥数注重思维训练，中学数学基本都是借助符号、图形推理进行数学问题研究。
课外奥数不应冲淡语文能力培养
“数学和语文是紧密相关的，现在很多小学生学奥数有一个误区，就是不重视语文能力培养。”南外数学竞赛总教练黄志军认为，现在小学的课外奥数热冲淡了语文学习，这其实是不利于数学学习的。黄老师说，走数学竞赛这条路的孩子首先自己要有学科热爱和志向，其次具备一定能力，不是每个孩子都能挑战数学竞赛这个项目。“这些学好数学的孩子不是怪才、偏才，而是优才，他们质朴、阳光、平和、内敛、低调，学习扎实，行为习惯大气、朴素，学习素养比较优秀，所以才能走得远。”
做初学者时打好基础不抢跑
丁力煌获得全国唯一满分最高分，他学数学有什么诀窍吗？丁力煌说，平时要多想题。“竞赛不需要刷题那是假的，但限于平时的时间有限，不能拿出大段的整块时间来做题。于是我就利用零碎的时间，像坐在车上的时间、休息发呆时的时间，甚至不想听的废话时间，都可以拿来利用。零碎的时间不能完整地写题没有关系，只需要有时间静下心来去想想题就可以达到差不多的效果。”
