外地学校组团来天正小学取经
怎样的德育教育不只是讲道理，而是真正给孩子们打好精神底子？一天一篇，6年坚持不懈的《心语本》里究竟写了啥？班主任管理班级还有哪些小妙招？近日，来自呼和浩特的三十多位德育校长和班主任、骨干教师走进天正小学，通过7场交流和观摩课，实实在在感受了“适合教育给予孩子成长平台”的理念。
迎接远道而来的“取经人”，王九红校长首先以《一所新学校的文化建设历程》开篇，让大家通过一个个理念、一串串数据生动感受到天正小学在短短几年内的发展。张高洁副校长通过《例谈德育共同体的建设——天正德育工作实践汇报》，呈现出“童心即天，爱心即正”的适合教育理念，展现德育给予孩子的精神底子，核心素养的内涵。
值得一提的是，为期两天，多达7场的活动及观摩课，4场都是由天正小学刚刚成立的班主任工作室成员承担。结合多年班级管理经验，班主任工作室郑健主任作了题为《“最美的相遇——特色班级文化创建”》的交流。“家长一天一篇心得，就记录在孩子们每天抄作业的本子上，第二天上交班主任逐一批改。起初是家长写，后来是小朋友用拼音尝试自己写，再到后来家长和孩子抢着写。班级趣事、学习中的难题、成长中的困惑……6年坚持不懈的《心语本》，用一个个动人的故事，串起一个孩子从入学到毕业的成长历程。心育工作室负责人李华老师的心育讲坛《让每个心灵在这里放飞》，让德育工作者感受到心理健康工作的重要。骨干教师王燕还和大家分享了凝聚着班主任智慧的《班级管理小妙招》，让在座老师纷纷竖起大拇指。
天正小学德育处还为交流活动设计了别具特色的观摩课，工作室成员张婷老师执教的心育课观摩课《“小乌龟”的“壳”——压力管理》，以及工作室顾问万高峰老师生动有趣的“爱牙”班会课，让前来学习的校长和老师们大为赞叹，现场纷纷掏出手机，全程记录下南京孩子们的精彩课堂。
