从教20年，叶菊从“小叶姐姐”成了“老母亲叶总”
尽管职务不停地变化，但在李萍眼里，她更愿意别人喊自己一声“李老师”
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”9月10日，合肥市包河区举行庆祝大会，共庆第40个教师节。让我们一起走近他们当中的代表，去聆听他们忘我付出与无私奉献的感人故事。
“我要让孩子们在不知不觉中爱上了数学”
近日，教育部公示了2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象名单，合肥市第四十六中学南校区教师叶菊入选全国优秀教师拟表彰对象名单。
“20年前，我从安徽师范大学数学与应用数学专业毕业后，就来到了合肥市第四十六中南校区，当上了一名数学老师。”说起当教师，合肥市第四十六中学南校区教师叶菊对自己第一次登上讲台记忆犹新。
“那天，孩子们正在做眼保健操，我站在讲台上，看着他们一个个质朴的小脸蛋，我就想，在这三年时间里我要好好地爱护他们、保护他们！”
叶菊表示，要和孩子们打成一片，首先要尊重他们，融入他们，“只有孩子们喜欢自己，我才能用我的方式去引导他们喜欢我、喜欢上数学。”
不知不觉，今年已是叶菊从教的第20个年头，她也从学生们口中的“小叶姐姐”变成了“老母亲叶总”。
“平常可以客客气气，但教学里我绝不嘻嘻哈哈。”叶菊始终秉承严谨认真的态度，教学成绩优异，所教班级在年级中一直名列前茅。
叶菊将教学目标定位于学生的终身发展，善于运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，注重培养学生思维能力和创新精神，让每一位学生都能在课堂上有所收获。
在叶菊看来，作为一个数学老师，最欣慰的事情就是让学生们爱上自己的数学课堂，让学生们在数学课堂上收获快乐、收获知识，心智和能力都得到成长。在不少孩子们的眼中，“上叶老师的课很幸福”，“叶老师的课让我在不知不觉中爱上了数学”。
刚刚获得全国优秀教师称号的叶菊今年42岁，她在心中默默告诉自己，她要用心在每一位学生的人生道路上陪伴着他们，影响着他们，“我给学生们以帮助和指导，学生们也在帮助我成长，不断地带给我感动。”
“希望时间过得再慢点，让我多陪陪孩子”
“扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”每当路过教室看到孩子们早读时，56岁的李萍便情不自禁地跟着诵读起来。
就在不久前，李萍刚刚荣获2024年度安徽省优秀教育工作者称号。
1988年，李萍开始在合肥师范附小工作，先后担任语文老师、班主任、大队辅导员、教导主任、副校长、校长，如今她是合肥市师范附属第三小学党总书记、合肥市师范附属第三小学教育集团理事长。职务不停地变化，但她更愿意别人喊自己一声“李老师”。
如今李萍还坚持在教学一线，钻研业务，努力推动学校教学改革。
她编写《中小学生文明礼仪教育》丛书、《小学徽剧课程》等书籍；主持《非物质文化遗产—徽剧进课堂的实践探究》等两项国家级课题顺利结题、主持市级课题《构建“生活力教育”特色学校实践探究》结题鉴定优秀等级。
在李萍看来，没有责任，担当不了校长；没有教育情怀，当不下去校长；没有理想信念，当不好校长。
2012年，李萍开始探索学校文化顶层设计引领的发展之路，让安徽本土经典文化——徽剧进校园，着力推进徽剧传承，徽剧成为学校重点发展的特色项目。现已形成“社团—徽剧班—融合普及”的“三小模式”和“看戏—学戏—入戏—品戏”四步并走的“三小经验”，出版专业教材。
此外，她又选定轮滑作为学校发展的突破口，学校轮滑运动十几年的有序发展，人人会轮滑、处处有轮滑成为学校的一道风景。学校轮滑队，连续五年蝉联省市轮滑比赛团体冠军，及全国轮滑锦标赛团体第五的好成绩。
教师的生命厚度，就是由日复一日地“教书育人”所累积起来的。”我56岁了，还有四年我就要退休、离开教育一线，我真的舍不得这些可爱的孩子们。”李萍表示，每个孩子都像不同的种子一样，通过努力学习，最后都能实现人生价值。
合肥通客户端-合报全媒体记者 王峰/文 受访者供图
