春风拂过校园，纸鸢竞舞蓝天。4月25日，合肥一六八新桥教育集团本部小学部少先队“绘非遗风筝，扬传统文化”主题活动在操场圆满举办。二百余名的少先队员们以笔为媒，以风为信，在非遗传承与艺术创作的交织中，书写了一场别开生面的文化育人实践课。
非遗课堂开讲：千年技艺在少年笔下“复活”
队旗飘扬，领巾鲜艳。合肥一六八新桥教育集团校长助理王章帅为活动致辞。现场，非遗传承人化身“文化导游”，带领队员们穿越千年——从《韩非子》中“墨子为木鸢”的记载，到潍坊杨家埠风筝“扎、糊、绘、放”四艺传承，生动讲述风筝作为“流动的文化符号”如何承载着吉祥寓意与民俗记忆。当非遗老师展示百年前的“沙燕风筝”拓样时，队员们不禁发出阵阵惊叹：“原来每一道花纹都是‘吉庆有余’的密码！”
美术教师同步示范传统纹样绘制：用赭石色勾勒“蝙蝠纹”寓意“福至”，以藤黄色晕染“牡丹纹”，象征“富贵”，并鼓励队员们尝试将航天火箭、熊猫等现代元素融入创作。
创作与放飞：五育融合的沉浸式成长
在绘画区，各班“文化小天地”热闹非凡：队员们围坐在一起，调色盘与画笔碰撞出缤纷色彩——有的小组分工绘制“二十四节气主题风筝”，有的用荧光颜料创作“星空幻想风筝”，非遗老师与美术教师穿梭指导，让传统技法与现代创意相得益彰。
放飞环节将活动推向高潮。随着一声“起风了”，上百只风筝在操场上空竞相飞舞：“传统纹样风筝”与“科幻主题风筝”并肩翱翔，“团队合作风筝”在默契配合中直冲云霄。当看到自己的作品在蓝天中舒展，四（5）班的胡慕辰兴奋地说：“原来让风筝飞起来，不仅需要风，更需要耐心和协作！”
以文化人：从“指尖技艺”到“心间传承”
活动特设“文化传承勋章”评选，“最佳创意奖”“最美纹样奖”“最佳团队奖”等荣誉花落各家。获奖作品在校园文化长廊展出后，迅速成为“网红打卡点”，不少队员自发担任“小小讲解员”，向低年级同学介绍风筝上的文化符号。
“当孩子们奔跑着让风筝升空时，他们放飞的不仅是手中的纸鸢，更是对传统文化的热爱与传承的使命感。”少先队辅导员梁老师表示，活动通过“动手实践+文化浸润+户外锻炼”的三维设计，让非遗保护从“课本知识”转化为“可触摸、可参与、可分享”的真实体验，真正实现以美育人、以文化心。
活动回响：传统文化在少年心中“生根发芽”
“妈妈，你看我画的风筝上有‘连年有余’的莲花！”活动结束后，队员们纷纷在班级群分享成果。家长们反馈，孩子不仅主动查阅风筝历史，还尝试用废旧材料制作简易风筝，“没想到一场活动能点燃孩子对传统文化的持续兴趣”。
此次活动是“非遗进校园”系列课程的缩影。未来，学校将继续挖掘剪纸、脸谱绘制等传统技艺，打造“行走的文化课堂”，让少先队员在实践中感知中华文化的博大精深，让非遗技艺在新时代焕发新的光彩。
