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初三家长会上演“家庭变形”情景剧 拷问家庭情理

初三家长会上,爸妈演孩子、孩子演爸妈,还原“我们家的日常”

“家庭变形”情景剧 拷问家庭情理

当老师来电反映孩子上课玩手机你会立刻炸毛吗?一场初三家长会变身为四场情景剧,爸爸妈妈和孩子不断角色互换,现场不断迸发出感人的火花!10月19日,南京市班主任班级领导力提升培训活动在紫东实验学校举行,来自全市的“老班们”集体围观了该校初三(4)班一场别开生面的家长会。

“家长和孩子不会沟通”成最头疼问题

“我和手机哪个对你更重要?”“当然是手机!”……昨日下午1点,紫东实验学校初三(4)班的家长会正在进行,火药味十足,第一场情景剧正在进行。妈妈接到老师电话反映孩子上课玩手机,于是就开始不断数落儿子,儿子嫌妈妈总是?嗦,于是妈妈就让平时不管孩子的爸爸介入,结果爸爸直接就是一顿批,和儿子面对面互吼,嗓门一个比一个大。所有的家长和所有的孩子分成两方坐在台下,台上的情景剧深深地吸引了他们,有的孩子已经流下了眼泪。“我们每个学期都会问卷调查家长和孩子,今天这个情景剧演的其实就是问卷中最共性的问题——家长和孩子不会沟通,是很多家庭会发生的日常问题。”校长刘文秋告诉记者,家校共育、家长沙龙是学校德育工作的特色,家长会不是单向的老师输出,而是充分互动,让家长和孩子共同参与其中,真正解决家校问题。

情景剧神还原爸爸粗暴妈妈?嗦

第一场情景剧以爸爸砸烂了儿子手机结束,台下的家长方和孩子方进入了热烈的讨论中。“我们演的第一场就是抛出真实存在的问题,引发家长和孩子双方的思考,接下来家长和孩子会分别也演一场,用他们认为合适的方式处理这个情境。”演爸爸和妈妈的是紫东实验学校初二班主任李晓鸣和于陈。他们告诉记者,家长和孩子不会沟通最典型的表现就是?嗦和粗暴。台下的爸爸妈妈和孩子们也进行了热烈的讨论,纷纷写下意见。记者看到,孩子们的意见包括父亲太强势、母亲太?嗦、孩子叛逆性强、双方不会将心比心等,家长们的意见包括不尊重孩子隐私、平时应注意沟通、君子约定手机使用规则等。

爸妈演孩子、孩子演爸妈引双方思考

充分讨论后爸妈版和孩子版的情景剧上演。“我儿子把我们平时的状态演得太像了,很惭愧!”一位妈妈告诉记者,他们平时很少和孩子沟通,碰到成绩下降等问题就炸毛,而且孩子做作业的时候自己就在旁边玩手机,确实很不好。“孩子们演的爸爸妈妈很理解孩子的心理,孩子们学习非常忙,玩手机游戏确实是放松的一种方式,而且大家下课会聊一些游戏内容,不知道就没有话题,孩子们提出的约好使用手机时间是个很好的方法。”而爸爸妈妈版的情景剧也让孩子们很感动。“没有想到他们会主动承认自己的不足,听我们的苦恼。”最后,三位德育专家也扮上爸爸妈妈和女儿,给大家示范发现问题后如何进行良好沟通。

■专家点评:

家庭不是讲理的地方,情感和耐心非常重要

南京市中小学德育专家李亚娟博士观摩了整场家长会后,深有感触。她说,四个情景剧,演绎的似乎是四个家庭,但其实是每个家庭都真真实实发生过的事情。李博士说,家庭中最可怕的是控制,当手一扬起来就会变成一种习惯,嘴上的语言暴力更加可怕。“家庭不是讲理的地方,没有对错之分,这里讲的是情感和生命。不用羡慕别人,每个家庭都是自己的原生态,都有自己的方式,模仿不来,但情感和耐心非常重要。李博士希望孩子们记住,要和自己的父母亲好好说话,不要拿青春期当挡箭牌,最起码父母说话时给一个回应。希望爸爸妈妈们听到孩子的内心,不能缺乏理性,和最亲近的人处理好关系。

孩子罗列的这些爸妈问题你有吗?

1、不尊重隐私

2、喜欢两个人一起讲

3、老说自己多不容易

4、把工作带到家里做

5、把我和其他孩子比

6、从来不表扬专门挑毛病

7、我做作业他们就躺沙发玩手机

8、爸爸要么不管一管就炸

9、妈妈的唠叨没完没了

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