教育是民生之基，牵涉到千家万户，关系到祖国未来，教育民生工程更是老百姓的“暖心工程”。
今年以来，我市坚持教育优先发展战略，始终把教育事业摆在全局性、基础性、先导性的突出位置，统筹多方资源，持续加大软硬件投入，深入推进教育优质均衡发展。市教育主管部门在不断加强学校基础设施建设的同时，着力推动教师结构持续优化，努力打造一支活力足、结构优、业务强的高素质教师队伍，为全市教育高质量发展提供坚强的人才支撑。
改善办学条件 优化育人环境
新的学期如期而至，我市一批为民办实事教育项目也迎来最新进展，新建、重建、改扩建项目已陆续完成竣工交付。
步入盐城中学老校区，优美宜人的环境令人眼前一亮。新铺的沥青道路旁，百年梧桐树依旧高耸，历经风雨的教学楼经过精心修缮焕发新的生机，迎接高一师生的到来。市城投集团组织600余名工人，仅用57个日夜，就让这座承载近百年文脉的教育殿堂再现青春。
“真的没想到学校的硬件建设得这么好！”正在学校参观的一位家长表示，盐中老校区“旧貌换新颜”，学校的新校舍大气、设施齐全，非常期待孩子在新的环境中学习和生活，在这里放飞人生梦想。
同时，盐城市第一中学润海路校区和市新都路实验学校改造工程也基本竣工。今年初，市教育部门会同盐南高新区，将市科技园小学改造为市一中润海路校区，这不仅为市一中的未来发展注入新的活力，也进一步拓展市区优质高中教育资源。市新都路实验学校由市新都路小学改造升级而来，今年增设初中部，交由市康居路初中办学。今年该校招生火爆，预计招收400名初一新生，既方便施教区内的学生和家长，又满足他们对初中优质教育资源的需求。
我市相关县（市、区）学校改扩建工程项目也进入扫尾阶段。建湖县第二中学的学生宿舍、餐厅、功能用房、教师办公楼等硬件设施，基本完成改造提升。阜宁县东沟中学新建的学生宿舍楼，基本完成室内外装潢，道路、绿化等配套工程同步完善。
当新学期的铃声在焕然一新的校园响起，这些学校将继续书写关于传承与创新的教育诗篇。据市教育局负责人介绍，今年我市精心谋划，持续发力，一体推进教育重点项目建设，办学条件持续改善，为培养高素质人才营造良好的环境。
优化教师结构 统筹资源配置
随着出生人口持续变化，生源波动引发小学教师“先缺后超”、初高中“高峰缺编”的师资矛盾。为破解这一难题，市直、建湖、亭湖、东台等地陆续启动“跨学段”调配教师改革，积极优化教师结构，通过选拔考核确定人选。目前，全市已有191名符合条件的教师参加跨学段交流。
8月份，建湖县小学教师殷老师通过考核成为初中的一名新老师，她在大学读师范时便考取了高中教师资格证。“对我来说，这既是挑战又是机遇，我一定全力以赴，不负所望。”刚结束当天培训的殷老师说。不满30岁的陈老师，拥有南京师范大学本硕学历和高中语文教师资格证，4年前应聘到市直初中教语文。不久前，她通过选拔考核成为一名市直高中语文老师。“我现在和学校新聘老师一起参加业务培训，相信自己一定能胜任新的工作。”她对未来信心满满。
为让这些优秀青年教师更好更快适应新学段的教学要求，全市各地教育主管部门还对“跨学段调配”的教师进行集中培训，帮助他们提升初中或者高中段教学能力，最终成为“能上能下”的复合型教师。培训班为学员们配备初高中优秀教师作为导师，还根据学科进行分组，组织大家进入初高中课堂听课，参与评课和讨论，沉浸式体验初高中课堂教学。
“根据中央编办、教育部关于支持中小学教师跨校跨学段任教的政策要求，我市各地正积极探索，推动教师队伍科学可持续发展。”市教育局负责人说，为实现教师资源优化配置，策应普通高中扩招要求，高效应对生源波动趋势，我市立足“全市教育一盘棋”大局，深化义务教育“县管校聘”改革，决定通过跨校跨学段选调青年骨干教师到初高中任教，既优化教师资源配置，又保证教育质量，努力办好人民满意的教育。
发挥银龄力量 提升教育质量
近日，“盐城发布”上一条关于市直学校招募银龄教师的公告受到社会广泛关注。公告称，依据国家、省、市关于新时代教师队伍建设改革意见精神，为充分发挥优秀退休教师和教科研训人员专业引领作用，根据工作需要，2025年市教育局直属学校公开招募有教育情怀的优秀退休教师17名。这就意味着，我市一批达到退休年龄的老师，将留在校园继续执教，为教育事业奉献自己的光和热。
银龄教师大多来自教育一线，不仅具备深厚的专业知识，更具备丰富的教学经验，他们的加入不仅能有效缓解优质教育资源不足问题，还能通过“传帮带”指导年轻教师提高教学水平，有助于教师队伍整体素质的提升。
为用好用活宝贵的人才资源，市教育局经过反复调研和论证，决定面向市内外公开招募初高中优秀退休教师17名。原则上，返聘教师的年龄不超过65周岁，并且具有高级教师以上职称，且教学业绩突出，同行认可度高。岗位职责主要从事课堂教学工作，要求教师能够满工作量，同时承担指导、培育中青年骨干教师的责任。
市直高中从事物理教学的赵老师，教龄30多年，可谓桃李满天下，这次看到公告后和其他几位符合条件的同事主动报了名。“我本人对物理学科很感兴趣，也特别喜欢跟学生们在一起。”赵老师的话让我们有理由相信，银龄教师的加入，无疑将为我市教育质量的提升带来积极影响。
“这一举措不仅是对教育资源的优化配置，更是推动教育高质量发展的有力尝试，具有深远的现实意义。”市教育局负责人表示，各用人学校和单位必须为银龄教师创造良好的工作环境，配备必要的办公设施，提供良好的薪资待遇，进一步激发他们继续投身教育事业的积极性，让银龄人才在教育强市建设中发挥更大作用。
