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古老非遗如何焕发新生? “00后”大学生点“木”成“春”

  窗台边,两把雕花黑檀木椅相对而置,几枝新梅探入窗内,春意就这样弥漫开来……这个画面,曾不止一次地出现在颜静茹的脑海里。经过半年多的设计和打磨,前不久,她和同为南京工业职业技术大学艺术设计学院产品设计专业大四学生的两位小伙伴一起,将这个梦想变成现实。他们精心设计的明代式样家具被一家生产商看中,正式投产。

  作为国家级非物质文化遗产,“明式家具制作技艺”以其至简的东方美学著称,是中国古代家具制造技艺的巅峰。颜静茹团队的作品,以明式家具“官帽椅”为形制,同时在线型、雕花、木材等细节上融入现代元素,让这一艺术瑰宝焕发出新的生命。“以‘春’为关键字命名我们的作品,是因为‘春’饱含着无尽的希望。我们的这套作品承载着让古木‘逢春’的美好期待。”颜静茹说。

  怎样才能让明式家具被更多人欣赏和接受?大学四年间,颜静茹没少琢磨这件事儿。

  大一时,第一次在课堂上听老师将明式家具之美娓娓道来,颜静茹感到既好奇又兴奋。随着课程的深入,她发现明式家具中的每一个小组件,都深藏着许多精妙的细节。在学校的非遗实验基地,她和同学们一起用运用榫卯拼接的原理,将一个个小木条组装成“会动的玩具”;用圆盘锯、榫头机、打磨器、打孔机制作迷你椅子、茶几等家具小样……“我发现将图纸变成现实并非易事,你不能光考虑好看,而且要考虑到人体工学、比例,榫卯拼接的精确度等等,真正的家具制造是很抠细节的。”颜静茹说。

  同时,在这些有趣的课程与实验中,颜静茹也发现了明式家具在现代社会“水土不服”的一些“基因”。比如,传统明式家具多采用鸡翅木、紫檀、黑檀等木材,保留原木的色彩与质感,现在的年轻人却更偏爱层次丰富的色彩,认为木头本身的色彩过于沉重;又如,棱角分明、质感硬挺的明式家具,常常让人认为“老气”“不够舒适”“有距离感”,因此实用性欠佳。

  大三下学期,毕业设计提上日程,颜静茹画了无数张草绘图,推翻了一个又一个方案,最终确定将“现代语境下的明代家具”作为自己的课题,以市场需求为导向打造毕业设计项目。

  最终的设计成品,让所有人惊喜:为了在保留明代家具风格的同时加入现代审美,这套家具选用榆木、非洲黑檀为原料,榆木便于打磨,涂蜡后好上色,因此家具除了黑檀原色之外,还制作了红色、蓝色两种配色;椅腿则在传统官帽椅形制的基础上,采用上粗下细的设计,椅腿内围则增添了传统的“步步高”赶脚枨,显得简洁时尚;扶手处的曲线设计,为家具增添了几分圆润与温度;椅面有雕花而椅背无雕花的设置,则让整个作品显得更具风格与创意。

  “‘春色满园关不住’,第一次看到这套作品我就不由自主地想到这句诗。”南京工业职业技术大学产品设计系主任汤琳认为,颜静茹和伙伴们能够做出这样成熟的明代家具设计,得益于学校大学四年完整的教学体系:“大一阶段,我们三分之一的课时围绕木材材料工艺特性展开,让孩子们走进工坊,熟悉各式传统机械和工艺手法;大二时,我们围绕家具设计细分了居家产品方向,带领感兴趣的学生了解中外家具史,并鼓励他们通过三维建模软件设计出大型家具的效果图;大三阶段的实训课,让孩子们将理论运用到实践中去,完成家具实物打样;大四阶段,我们通过校企合作的方式,让孩子们真正地进入企业车间,1:1设计出面向市场的产品。小颜她们这次的作品能够真正投入生产,也是我们校企导师共同推动的结果。”

  现在,完成毕业设计的颜静茹计划回到家乡,从事美术设计工作。而在南京工业职业技术大学的校园里,更多的学生在老师的引领下,徜徉于明式家具的美学世界。“我们的教学过程,不仅仅是对非遗的传承发展,更是传统文化与现代思维的一次次火花四溅的碰撞。当孩子们觉得传统木质家具形制缺乏活力时,他们甚至会想到用金属镶嵌的法子来丰富作品的层次。”该校产品设计系副教授邵炜丹说。

  不仅仅是明式家具,还有更多的非遗技艺走进了南京工业职业技术大学的课堂,成为颇受学生喜爱的品牌课程。2021年,南京工业职业技术大学“家居创意设计”入选教育部课程思政示范课程;2022年,由该校教师带领学生创作的木雕工艺品“唐人击鞠”入选2022年第十六届山花奖初评、第六届东方工艺美术之都博览会、2022年江苏省工艺美术博览会……云锦、木雕、金陵折扇,这些曾经让“00后”觉得遥不可及的艺术瑰宝,正在慢慢化为他们熟练掌握的技艺,启蒙着他们即将踏上的工匠之路。(庞雪汀)

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