4月8日国际珍稀动物保护日当天，海安市教师发展中心附属小学组织开展“守护珍稀动物 让爱与自然共生”主题活动，在孩子们心中播撒保护动物的种子，培养生态保护意识。
活动伊始，一段珍稀动物纪录片片段瞬间吸引了学生们的目光。“你认识哪些珍稀动物？”“它们为什么会濒临灭绝？”互动问题一抛出，学生们纷纷开动脑筋，深入思考濒危动物的艰难处境，关注热情愈发高涨。
在知识科普环节，老师不仅讲解了国际珍稀动物保护日的起源，还引用IUCN红色名录数据，直观地展现出全球超4万种动植物濒临灭绝的严峻现实。谈及穿山甲、长江江豚等物种时，老师讲述了它们因盗猎、环境污染等人为因素一步步走向灭绝边缘的遭遇。学生张业琦感慨道：“穿山甲被活剥鳞片时痛得浑身发抖，人类却误以为它的鳞片能治病。老师说每个物种灭绝都是生态链断裂的一环，我要用实际行动弥补这些伤害。”
在互动环节中，学生们通过角色扮演辩论“保护与发展的矛盾”、完成珍稀动物拼图并阐述其保护价值，以及参与“大熊猫栖息地面临哪些威胁”“如何减少塑料污染保护海洋生物”等知识竞答，深化了对濒危动物的认识。学生纪茗说：“保护珍稀动物，人人有责。从今天起，我呼吁大家拒绝使用一次性餐具，不让森林成为它们的‘刑场’。”
“我们通过开展主题宣讲，引导孩子们认识珍稀动物，增强他们的保护意识。希望借助教育的力量，让孩子成为保护珍稀动物的小宣传员、小卫士，为守护生物多样性贡献力量。”市教师发展中心附属小学教育集团副校长袁亚琴表示。
此次活动通过多种形式，让学生们对珍稀动物保护的意义与现状有了深刻认识，激发了学生们从身边小事做起的责任感，为守护生物多样性汇聚了新生力量。
这场别开生面的珍稀动物保护活动，用纪录片、互动问答、角色扮演等生动形式，在孩子们心中播下了生态保护的种子。当学生为穿山甲的遭遇动容，当“拒绝一次性餐具”成为他们的自觉承诺，我们看到生态文明教育正在开花结果。活动最可贵之处在于，不仅传递了生态保护知识，更培养了孩子们的责任意识——保护生物多样性不是口号，而是需要每个人从身边做起的实际行动。这样的环保教育，正是建设美丽中国最需要的新生力量。
