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湖州职业技术学院打造师生共建共享的精神家园

   近年来,作为全国精神文明建设先进单位,湖州职业技术学院始终秉承“崇德尚能”的校训,以文明创建推进学校改革发展,以学校改革发展深化文明创建。 2015-2016年度全省高职高专院校党委书记抓基层党建工作述职,以92.87分的成绩在全省46所高职高专院校中排名第六;教学工作及业绩考核连续两个学年名列全省高职高专院校前十;建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际贸易实务等9个专业入选浙江省高校“十三五”优势、特色专业……

  不忘初心 守本强基凸显文明创建育人性

  在湖州职院党委书记周家健看来,作为精神文明建设的高地,要站在社会主义高校肩负的文化传承创新历史使命的战略高度,以对内建成师生共建共享的精神家园,对外引领社会风尚的目标来谋划、推进文明创建工作,回答好“办什么样的大学、怎样办好大学,为谁培养人、培养什么样的人、怎么培养人”这两个根本性问题。在长期的办学实践中,该校始终把“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人观、“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观,“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观贯穿于文明创建的全过程。近三年来,学生获省级技能竞赛一等奖53项、国家级三等奖以上34项,获奖学生覆盖学校2/3以上专业,获奖人次占学生总数的20%以上;学生作为第一发明人获得各类专利授权65项; 2016年学生体质健康抽测合格率排名全省高职院校第4位,毕业生就业率保持在97%以上……

  文明,从“细胞”抓起。在教师层面,湖州职院按照习近平总书记提出的“四有”“四个引路人”“四个相统一”要求,进一步完善师德建设长效机制,激励教师潜心做学问、全心育人才。三年来,该校先后有4位教师被评为省级“三育人”先进个人和优秀辅导员, 15位教师被评为校级“三育人”先进个人。同时,该校全面深化学生评价激励机制改革,积极搭建学生成长成才的平台:成立创业学院,设立专利小班,推动“2+1”创新创业教育改革。作为7所高职高专院校代表之一,湖州职院被省教育厅推荐在全省高职高专创业学院建设工作现场推进会上作了典型交流。在创新创业教育风生水起的同时,该校全面做好毕业生就业服务等各项工作,截至6月中旬, 3282名2017届毕业生中已有92.1%的同学成功签约,有158名同学分别被省内40所本科院校预录取, 617名同学被授予省级、校级优秀毕业生。

  以文化人 民生为本 增强文明创建感染力

  “天地日月、春夏秋冬、风云雨雪” 12座形态各异的桥、以湖州历史名人命名的校园道路、风姿绰约的碧玉湖和飞霞河等,将湖州职院点缀成了“清丽江南”的缩影。除极具地域文化气息的校园环境外,该校还积极发掘地方文化资源,引进特色文化场馆。近年来,相继建成开放了包畹蓉京剧服饰艺术馆、吴朴书画馆、江南旧影·民国时期江浙沪老照片展等,其中包畹蓉京剧服饰艺术馆先后获批市、省社科普及示范基地,地方历史文脉正日益转化为该校“以文化人”的宝贵资源。

  除物质环境外,湖州职院还在提升文化校园品位上持续给力用功。依托“浙江省高雅艺术进校园活动”平台,先后邀请浙江京剧团、浙江话剧团、杭州歌剧舞剧院等来校举行大型神话京剧《宝莲灯》、话剧《凤凰》、舞蹈剧《遇见大运河》等大型专场演出, 6000余人次的师生代表欣赏和体验了高雅艺术的魅力。此外,该校还全力打造苕溪讲坛、技能文化节、社团文化节等校本文化品牌活动,分两届开展16个文化品牌培育项目的遴选、验收工作,一项校园文化品牌荣获教育部第七届全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。去年3月,该校又启动了大学生文明修身工程,开展八个大类的“文明修身”主题教育活动。 2015至2016学年,大学生文明修身工程涌现出了65个“先进集体”、 107名“先进个人”, 121间四星、五星级寝室等。

  师生员工是文明创建的主体。湖州职院紧紧围绕“师生共建共享的精神家园”这一目标愿景,始终把建好民生工程、办好民生实事放在文明创建的重要位置,切实增强师生的归属感、获得感、幸福感。近三年来,该校基本设施改造维修累计投入2750余万元,教学科研设备采购累计投入2450余万元。大学生服务中心“一站式”服务功能显著提升,形成了教学、创就业、人武、团学、奖励资助、公寓服务等6大类40余项服务项目,累计受理办结服务事项26万余人次,学生满意度高。

  立足湖州 服务地方 提升文明创建辐射度

  在志愿服务领域共荣获“2014至2015年度全国无偿献血促进奖单位奖”等国家级荣誉4项,省级荣誉33项,市级荣誉184项……近三年来,湖州职院以“公益服务进千家、社会责任育青年”主题活动为抓手,健全完善志愿服务制度,创新志愿者管理模式,升级志愿实践活动,发挥学雷锋志愿服务在城市文明中的辐射作用。尤其是今年来,湖州职院围绕市委“新标杆、新业绩、新形象、新征程”主题实践和《2017年全国文明城市创建决战方案》部署的“十大提升行动”“十整治一完善”行动等重点任务,进一步整合和盘活学校资源,立足湖州、服务地方,以点带面、持续推进,发挥高校文明创建的引领、辐射作用。“我以学子之名,自觉响应‘剿灭劣V类水’集结号令,积极投身五水共治,清三河、护三水,以青春意志,激浊扬清剿灭劣V类水,以学子之风,奋楫扬帆共建美好家园。”今年4月7日,湖州职院隆重举行大学生助力“剿灭劣V类水行动”出征仪式,30名“大学生助理河长”、 7支治水志愿服务团、 30余支治水小分队在学校特聘专家、各二级学院指导教师的带领下奔赴湖州三县两区开展为期一年的治水服务。 6月2日,该校又召开了全国文明城市创建工作推进会,对照文明城市创建的总体要求、测评体系、基本原则,明确了“既要抓好涉及的各项规定动作,更要结合实际积极完成个性指标,为湖州创建全国文明城市加分”的目标。据不完全统计,自我市开展全国文明城市创建“百日攻坚”以来,该校志愿者在“路长制”区域、结对社区及校园内累计开展文明创建志愿服务活动216场,参与志愿者3800余人次。

  除志愿服务外,近三年来,湖州职院还积极放大高职教育、开放教育、农民教育、社区教育“四位一体”办学功能,助力城市文明创建:依托湖州农民学院共培训新型职业农民7179人,认定7476人;招收农民大学生2100余人,新建创业基地26家,开设“新型农民创业大讲堂”近150场,农民教育示范效应不断扩大;依托湖州社区大学举办“悦读湖州”“市民大讲堂”等各类主题讲座120余场,建立企业分校11家,挂牌成立湖州老年开放大学和6家终身教育学习体验基地,新建了全市终身教育数字化学习平台;依托湖州市高新技能培训中心举办各类培训班 615期,培训4万余人次。

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