浙江在线8月9日讯(浙江日报记者 沈吟)一些基层党组织教育资源缺乏、老弱党员参学难怎么办?流动党员常年在外，“两学一做”学习教育怎么抓?
面对这些难题，湖州市积极破题，通过多种方式和载体确保“两学一做”学习教育取得实效。如今，“两学一做”学习教育正在湖州9000多个基层党组织、17.7万余名党员中火热进行。
党员流动不流失
跨省结对 共学共做
日前，一场特殊的微型党课，在湖州吴兴区织里镇中国童装城4楼拉开帷幕。台上，织里镇党委副书记王宝龙就“如何做‘四讲四有’合格党员”的主题授课。而在台下听讲的近百名党员中，除了织里本地党员以外，还有来自安徽潜山县的党员。
为何两个省份的党员会成为党课上的同学?原来，不少潜山的党员在织里创业，织里是他们的第二故乡。潜山县驻湖州地区流动党委书记李家炉说，目前共有80多名潜山籍党员在织里工作生活，“两学一做”共学共做的平台不仅加强了党员间的学习交流，更能促进两地党员牵手合作、共同发挥先锋模范作用。
据了解，吴兴区与安徽潜山、望江等县签订流动党员学习教育协议，织里镇16个社区党组织与潜山县驻湖州地区流动党委的6个党支部结对，在“两学一做”学习教育中共学共做。双方通过联合开展党员学习会、党员组织生活会、党课教育等形式，提高党员政策理论水平，增进社区流动党员对社情民意的了解。
结对社区之一、织里镇东湾兜社区的党支部书记吴丽英说：“社区将进一步为流动党员的学习、工作、生活等提供力所能及的帮助，使他们不仅在生活上‘安家’，而且在组织上‘落户’，更好地融入到新的环境之中。”
“共学”是为了更好地“共做”。围绕小城市建设、童装产业转型升级及环境综合整治等，结对支部的党员还争当“城市共建者”“家园保护者”，双方共同组建党员志愿者队伍，为进一步推动织里经济社会发展作出自己的贡献。“这次结对合作是推动当地党组织和流动党组织资源共享、优势互补、互促共进的有效载体，让身处异乡的党员流动不流失，在学习教育中共学齐进步、共做当先锋。”吴兴区委组织部有关负责人表示。
针对在外的流动党员，湖州市各县区也纷纷出台举措，确保“两学一做”学习教育无盲点。南浔区划分流动党员区域，每个区域设置一所“流动党校”，先后在江苏、安徽、上海和我省杭州、宁波等地设立5所“流动党校”，设置11个教学点，给每位流动党员发放学习任务卡。长兴县则对县内流动党员全面推行“党员身份证”，对县外流动党员依托党员服务中心网络党支部开设“空中课堂”，做到就近学习。
高校社区手牵手
各展所长 互上党课
前不久，吴兴区龙泉街道白鱼潭社区86岁的王益海老人家中，多了几张年轻脸孔。原来，这是湖州职业技术学院经济与商贸学院第二党支部的学生党员组成的一支送学小分队，正在为老党员送学上门。
早在今年5月，湖州就启动了“结对共学共做，携手共建共进”活动。湖州师范学院、湖州职业技术学院的84个师生党支部与中心城区的农村、社区、两新组织党组织结对，一一签订了结对协议。
高校党支部结对基层党组织，给各自带来了奇妙的“化学反应”。“我们社区里的高龄党员很多，来自高校的年轻党员带来了活力。我们已经联合开展了多次结对共学活动，包括一起重温入党誓词、互上党课等，双方收获都很大。”白鱼潭社区党委书记徐元星说。
对高校师生党员而言，他们一方面发挥了学科专业所长，另一方面听老党员讲红色故事、传承红色基因，也强化了自身的党性修养。对社区党员而言，他们重温红色记忆，做好传帮带，也收获了学生党员们的关爱。朝阳街道红丰社区党委的结对支部是湖州师范学院求真医学系第二学生党支部。这些年轻的学生党员们，利用自己所长，每月到社区至少开展两次义诊，深受社区居民欢迎。
据了解，每个结对的对子都由一名高校党员导师、一名乡镇街道党员干部联系指导。针对年老体弱、行动不便的党员，结对支部采取“一对一”或小分队形式，组织高校师生党员定期上门入户，以领学方式送学，帮助老党员开展学习。此外，每季度结对支部还要开展“两学一做”交流分享会，组织结对双方党员共同学习讨论。
争当先锋大比拼
公开承诺 做在实处
前段时间，南太湖高新区塘红村的文化礼堂里，熟悉的湖州方言响起，一堂别开生面的党课开讲，在场的农村党员听得聚精会神。在台上讲党课的是有着40年党龄的老党员王金法。王金法用家乡话，把深刻的道理“唠”了出来，增强了党课的吸引力和感染力。这也是湖州“千堂党课进基层”的一个缩影。
自“两学一做”学习教育开展以来，湖州市针对机关事业单位、乡镇街道、农村社区、两新组织等不同领域的党员特点，专门制定分类指导方案。除了支部结对“互帮学”外，还有领导示范“带头学”、专题党课“点单学”、全员轮训“集中学”、党日活动“固定学”、媒体推送“灵活学”等多种学习教育方法，确保“两学一做”全覆盖、学到位、见实效。
结合党员“春训”，湖州已分批对全市9.8万名农村、社区党员进行了轮训。各县区还建立了两新组织“红领学院”，对682名两新组织党组织书记进行专题培训。此外，每次市委常委会召开前都有固定的学习环节，建立了“党性教育一刻钟”制度。
“两学一做”，基础在学，关键在做。在德清，党员们认领公益岗位、参与环境整治、引领乡村自治，开展“服务G20奋勇当先锋”行动;在安吉，各级党组织开展以“补短板、优服务、比引领”为内容的“党员先锋大比拼”活动，全县3万余名党员围绕美丽乡村建设等中心工作，以家庭为单位认领服务岗位、作出服务承诺……
湖州全市党员还纷纷结合岗位职责和个人实际，作出1到2项承诺事项。承诺事项在党小组会、支部党员大会上进行通报，并通过党务公开栏、电子显示屏等途径公开，接受群众监督。此外，结合本地、本单位中心工作，每名党员立足个人特长和公开承诺事项，领办或参与至少1项重点工作或民生实事。对党员领办项目，逐一明确目标要求、时间进度和具体举措，并在一定范围公开。
在争当合格党员、争创一流业绩的浓厚氛围下，湖州广大党员纷纷开展岗位大练兵、技能大比武、效能大比拼、一线大攻坚等各类活动。此外，深化推行领导干部实绩记实和公示公议制度，通过项目领办、实绩记实、实绩公示、实绩评议等环节，推动基层干部勇于担当、干事创业。全市69个乡镇(街道)980名班子成员，共领办中心工作和本职工作项目3200余个，平均每人领办项目3个以上。
