记者调查校园健康教育状况：学校很重视，但未排入课程表
宿迁新闻网讯 （记者 张立婷）什么是健康？健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。学校健康教育一直以来都是创卫工作的重要组成部分，而处于成长黄金期和转折期的中小学生的健康教育显得尤为重要。
4月2日上午，记者跟随市创卫健康教育专项督导小组来到马陵高中、宿迁市实验小学和宿迁市实验小学幼儿园三所学校，对学校创卫健康教育、创卫宣传氛围及控烟工作从现场和资料两方面进行了实地检查。从检查情况来看，这些单位的创卫健康教育工作总体较好，但也存在个别单位健康教育不规范、禁烟标识不明显等问题。
课程表上未见健康教育课
数学、语文、英语、体育、班会……在马陵高中的课程表上，课程排得满满的，独不见“健康教育”课程的身影。记者采访了部分师生对健康教育课的看法，然而他们的理解却很简单。
“健康教育课？记不清了。”在马陵高中图书馆，一位女生苦思冥想最近一次健康教育课是在什么时候。高三学生代闯表示，班主任会在自习课或者班会的时候，对他们进行心理辅导，这便是他们的健康教育课。“我们一周两三节健康教育课呢，主要是针对最近我们学习、生活出现的问题，关于朋友如何相处、学习压力如何释放等。”代闯说。高三班主任米新宇认为，平时学校蛮重视学生的健康教育，通过班会课、黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作。“一周两次吧，一般会在班会或者上自习的时候。”米新宇说。
据了解，健康教育是现代学校教育不可或缺的重要内容，同时也是学校卫生工作的重要分支。健康教育课程是实施学校健康教育最主要的途径。按照创卫要求，学校健康教育工作的标准包括三条：一是中小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80％。二是14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。三是中专、中等职业学校及高校开展多种形式健康教育。“目前我市中小学的健康教育内容比较分散，中小学生的健康教育主要以班级为单位或者是全校性的健康知识普及；高中阶段的健康教育主要是心理教育等内容。从总体上看，学校的健康教育缺乏系统性。”市创卫健康教育专项督导组成员朱红军表示，学校的健康教育课应该和体育等课程一样，编排入课程表，至少每两周一次。
部分角落禁烟标识不明显
“创建国家卫生城市，咦，上面那一行字怎么分解了？”马陵高中校门口，一位女生指着一块电子屏询问同伴。记者看到，正对着校门有一处LED走字屏，不断滚动的创卫标语颇为醒目，然而走近细看，屏幕顶端一行字出现卡壳导致字体分离，看起来十分别扭，影响阅读。
除了走字屏显示出现问题外，记者看到，在偌大的校门附近，并未看到明显的禁烟标志。在该校高三教学楼的衣冠镜上方，“禁止吸烟或劝烟”字迹陈旧模糊，想要看清颇为费力。在宿迁市实验小学的部分电梯和楼梯走道上，很少看到禁烟标志的身影。
记者采访了解到，无论师生，均表示吸烟是学校明令禁止的。“不管是学生守则还是校规校纪，都严禁学生吸烟，如果发现学生吸烟，不听批评劝阻的，最严重的将计入学生发展档案，影响今后发展。”马陵高中副校长褚俊情表示，不仅是学生，包括教师在内都是不可以抽烟的，这对学生也能起到良好的教育、示范作用。记者去了几个教师办公室，没有发现烟灰缸，也没有见到教师吸烟。据了解，学校已经开会重新对“禁止吸烟”进行要求，新的标志牌马上做好。
而根据创卫工作要求，学校的禁烟标志应置于醒目处，有专人管理，有定期检查记录，奖惩落实。据教育部日前印发的《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，校门口显眼处要设立“无烟校园”或禁烟标志。通知指出，禁止在中小学幼儿园内吸烟。凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。校长是学校禁烟第一责任人，不但要率先垂范，还要认真做好具体组织实施工作，完善禁烟措施。
