消费日报网讯(记者 汪宏胜) 12月28日，以“艺科融合、新质共生”为主题的江苏理工学院设计硕士专业建设发展论坛暨刘海粟艺术学院成立十周年高质量发展大会在江苏省常州市召开。会上，刘海粟雕像揭幕，学院新标志亮相，学院第一届发展委员会委员代表颁发聘书。
开幕式上，刘海粟大师之女、著名画家、江苏理工学院刘海粟艺术学院名誉院长刘蟾深情地回顾了刘海粟艺术学院成立以来与家乡常州各界朋友以及学院师生交流互动的情谊。她在致辞中表示，近年来，学院以海老“闳约深美”教育理念积极推动学科发展和美育实践，为常州地方文化艺术事业发展培养了大量优质人才，贡献了艺术智慧。本次活动既是对学院过往十年成绩的总结，也是对今后更长一段时间内的规划和发展，希望学院上下凝心聚力、勇于创新、锐意进取，肩负起新时代美育创新实践的责任担当。
江苏理工学院党委副书记、校长、教授、博士生导师戴国洪指出，艺术设计学院、刘海粟艺术学院经过近十年的发展，依托常州深厚的历史文化底蕴、学校综合性、应用型高校多学科交叉的优势，逐渐形成了艺科融合特色鲜明的应用型艺术设计人才培养模式。以成功获批设计硕士学位点为标志的学科建设、专业发展以及社会服务等方面取得了显著成效，与学校事业的发展同频共振、相得益彰，也为地方文化艺术事业发展贡献了力量。他表示，学院将进一步提高政治站位，为学校建设一流应用型高校贡献艺术力量。同时，全面深化改革，坚定不移地走艺科融合创新发展道路，并融入地方发展，为常州城市文化艺术产业发展贡献力量。力争在提升自身服务能力和水平的基础上，主动出击、积极融入、深度合作，在品牌时尚、绿色设计和非遗文创等方面提供“江理工艺术智慧”。
南京艺术学院党委常委、副校长、教授、博士生导师吕少卿表示，此次活动的召开恰逢其时且意义深远，它标志着学院已进入设计专业研究生培养的学科发展新阶段，开启了学院以学科为引领的专业创新发展新征程。双方将继续推动两校间设计、美术与书法等专业的深入合作，整合各方优势资源，在适应新文科、新艺科交叉融合建设的发展战略背景下，进一步扩大“刘海粟”品牌影响力，实现海粟大师倡导的“闳约深美、传承创新、海纳百川、兼收并蓄”的艺术精神和艺术教育思想。
主旨报告环节，李超德教授以《设计教什么?设计学研究做什么?》为题，从设计文化软实力、设计的真正价值引入，结合国内外经典案例，为人工智能、数质生活的新时代如何去更好地做创新设计和更好地开展交叉融合的设计教育提出了很好的建设性意见和建议。汪瑞霞教授以《生态设计从理论到实践的跨学科思考》为题，从“生态学科的跨学科转向”“生物艺术与AIGC创意设计的兴起”“AIGC创意设计的跨学科实践”三个方面为人工智能时代设计学科转型背景下创新发展提供了非常好的成功案例。李栋宁以《意向性同构：设计硕士专业建设的几点思考》为题，从意向性同构这个具有深刻思辨性和哲理性的设计理论角度，探讨了师生在设计教育中的问题同构、设计者与服务对象的体验同构以及AI介入下的知识同构，从学理上厘清了意向性同构的复杂关系和实践表征，更好地帮助大家在设计硕士专业建设上提供了创新发展思路。
当天下午，在江苏环太湖艺术城艺术中心美术馆举办了“艺·境——江苏理工学院艺术设计学院、刘海粟艺术学院教师作品展”。此次展览展示了学院在职的美术各种类、设计各专业62位教师近期创作的90余件(组)艺术作品。从创作主题上看，既有反映时代主题的宏大叙事，也有体现百姓日常的细致关切，还有充满哲理的深邃思辨；从艺术表现上看，工笔与写意兼有、写实与写意互鉴、具象与抽象并蓄；从专业发展上看，传统与当代相呼应、材料与观念相交织、艺术与科技相融合。从而形成了美术与设计作品的百花齐放、交相辉映，艺术创作成就与专业素养相辅相成、互相促进的欣欣向荣之貌。
在随后举行的“艺术设计学院、刘海粟艺术学院专业建设研讨会”上，与会专家、学者还深入探讨了设计学科在新文科建设与数字经济蓬勃兴起背景下的发展理念革新，力求突破传统边界，探寻契合当下需求的全新路径。艺科融合理念成为核心研讨要点，与会者围绕新一代信息技术如何与设计学深度交叉融合各抒己见，从课程体系搭建、实践平台构建等多维度碰撞出思维火花。此外，学院“招生、培养、就业一体化”的建设思路与发展路径也备受关注，各方凭借丰富经验与前瞻性视野，剖析现状、规划远景，为学院发展谋长远布局，力促设计学科迈向新高度，以适应快速变化的社会需求。
