推动人民满意的高质量教育持续走在江苏省省前列
日前，泰州市正式发布“教育改革实验区”建设任务，激发敢为、敢闯、敢干、敢首创的动能活力，奋力开启泰州教育现代化新征程。
“习近平总书记今年全国两会期间在参加江苏代表团审议时强调，人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”市委常委、宣传部部长，副市长刘霞说，泰州是全国有名的教育之乡，我们要牢记这一嘱托，在新征程中以“四敢”担当办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系，持续增进民生福祉，实现人民幸福安康。
当前，全市教育系统正锚定优质均衡发展、育人方式转型和服务能力增强，通过“揭榜挂帅”，大力推进产教融合创新发展、新时代“强师计划”、智慧教育创新、“双减”背景下育人方式转型、中小学创新人才贯通培养、跨区域城乡一体化发展等六大教育改革实验试点。
在此次的改革实验区建设任务中，姜堰区将深入探索中小学创新人才贯通培养机制，努力在拔尖创新人才培养上走在全省前列。为此，姜堰区将打破学段壁垒，逐步构建起“小学—初中—高中—高校”拔尖创新人才贯通培养的育人机制。
姜堰区教育局副局长孙长春表示，姜堰将着力从科学遴选潜质学生、全面构建课程体系、持续深化教学改革、着力培养领军教师、多元整合优质资源、不断完善运行机制等六个方面全面发力，走出一条具有姜堰特色的拔尖创新人才培养之路。
党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件就是深化现代职业教育体系建设改革，其中产教融合成为重中之重。作为泰州高质量发展的排头兵，在此次教育实验区改革中，靖江市将聚焦产教融合创新发展，探索构建职业教育与产业集群联动发展机制，加快建设一批示范性人才培养实体。
省靖江中等专业学校副校长徐刚表示，将着力构建基于产业发展和创新需求的实训实习环境，加快面向企业的高技能人才培训基地、世界技能大赛集训基地以及技能大师工作室建设，共建共享生产性实习基地、智能制造产业学院、靖江工匠学院和航空产业人才培训基地。
根据各地情况，泰兴市需在推进“强师计划”上大胆探索，着力突破教师队伍建设的条条框框，全力打造高素质、专业化、创新型中小学教师队伍；兴化市将大力发展智慧教育，探索区域整体推进教育数字化转型的新机制，推动区域教育数字化高质量、特色化、可持续发展；海陵区将深入推进“双减”背景下育人方式转型，聚焦核心素养养成，积极探索“减负增效提质”的科学路径；医药高新区(高港区)将围绕推动义务教育城乡一体化发展，探索委托管理、集团化办学、共同体建设等多元化路径，促进区域教育优质资源共建共享。
“鼓励基层首创，以点带面，力争用2年左右时间，形成更多可复制、可推广的经验和制度成果，努力用每个市(区)改革试点的‘一池活水’汇聚成泰州教育改革创新的‘一江春水’，不断提升泰州教育的发展底色和改革成色。”市教育局局长万永良说。
