为助力“无废城市”建设，合肥将“无废”理念融入教育体系，融入师生日常学习生活，2023年，成功创建25个“无废学校”。
去年以来，合肥市不断推动“无废学校”建设，落实垃圾分类与资源回收，积极创设相关硬件条件，教导学生熟悉掌握垃圾分类知识，组织开展相关实践活动，变“废”为宝，让废弃物美丽重生。如合肥一六八中学高三旧书本“跳蚤市场”、利用废弃报纸等物品进行的主题活动“环保时装秀”、环保手工展等。
“无废学校”的建设还体现在平时的一举一动上。合肥一些学校在教室和办公区域设置自动感应灯光系统，避免长时间无人时浪费电能；引入节水设备，如带感应器的自动水龙头、节水冲水装置等。行为习惯：提倡师生绿色出行；同时开展“光盘行动”，杜绝舌尖上的浪费；提倡使用双面打印、电子文档等方式减少纸张的使用量。合肥三十八中北校与社区对接，设立临时回收点进行回收和、合作开展废旧电池回收活动，避免电池中的有害物质对环境造成污染。
经过一年的“无废学校”创建，“无废”理念在中小学校园中得到进一步贯彻，青少年绿色生活行为习惯得到进一步加强，一批“无废学校”脱颖而出。
据悉，“无废学校”是一种先进的校园管理理念，旨在通过培养师生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的妥善监管、源头减量、循环利用，最大限度地消除废弃物末端处理的环境影响，最终实现整个校园废物的产生量最少、资源充分利用、安全处置的目标。
合肥通客户端-合报全媒体记者 张梦怡
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