近日，教育系统首次地方教育立法工作推进会在湖南长沙召开，苏州作为全国唯一地级市代表，进行交流发言。
苏州教育时刻关注苏州人民的殷切期盼，始终把办好人民满意的教育，作为地方立法工作前进的方向。重点从三个方面推进：
一是立法关注点更聚焦。从出台社会力量办学管理、实施义务教育的法规，聚焦“有没有学上”，到加强教育督导、保障师生权益的法规，聚焦“有没有好的学习环境”“有没有遇到好老师”，再到立法保障学生心理健康发展和全生命周期受教育权，聚焦“学生的一天”、服务“成长的一生”，不断贴近苏州人民的美好生活。
二是立法参与度更广泛。从1993年苏州市首场立法听证会公开讨论教育立法，到终身学习立法的30多个部门联动，再到今年心理健康立法的40多场座谈会、7000余份调查问卷、500余条修改意见。苏州教育立法，深度体现苏州人民的真实意愿。
三是立法获得感更具体。苏州教育法规坚持落地见效、绝不空转，既转化为部门协同保障举措与依法治校具体细则，又惠及“家门口”老年大学、就业服务站等民生场景，更通过“苏小法”IP普法深入人心，汇聚全社会对教育的关爱合力，温暖守护苏州人民的切身利益。
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