昨天下午，市人大常委会主任会议听取了市教育局关于《宁波市教育督导条例》实施情况的汇报及市人大教科文卫委相关调研情况汇报。市人大常委会主任张平主持会议并讲话，华伟、胡军、戎雪海、许亚南、印黎晴及陈国军参加。
张平指出，新修订的《宁波市教育督导条例》自2022年3月实施以来，市政府及有关部门认真贯彻实施条例，围绕办好人民满意的教育，制定出台配套政策，充分发挥监督、指导作用，确保各项教育政策落地执行，有力推进我市教育治理体系和治理能力现代化，工作成效值得肯定。但还存在教育督导机构建设不够独立权威、教育督导定位不够明晰等问题，政府和有关部门要高度重视，切实加以改进解决，同时人大要持续加强跟踪监督。
张平强调，要进一步提高工作站位。从践行党的宗旨、落实教育方针、增进民生福祉、优化营商环境等高度来把握和认识教育督导工作的重要性、迫切性，在思想上更重视，在落实上再用力，不断提升教育督导工作水平，持续增强人民群众对教育的获得感、幸福感。要进一步优化体制机制。聚焦“督政、督学、监测评估”三位一体，健全全面覆盖、运行高效、结果权威、问责有力的教育督导体系，以优化管理体制、完善运行机制等为突破口，强化制度支撑，确保教育督导各项法定职责落实到位。加强队伍建设，选优配强督导队伍，着力提升专业素养和实践能力，夯实教育督导工作基础。扩大社会公众参与，探索建立内外监督相结合的工作机制。要进一步加大督导力度。紧紧围绕教育工作重点和人民群众反映强烈的问题，从实施同级督政、拓展督学领域、健全评估体系等方面入手，抓重点、破难题、补短板，加强督导结果的转化，建立健全反馈、公开、通报、约谈、问责等“一揽子”结果运用机制，及时对外公布教育督导报告和结果，加强教育督导与教育行政许可、执法等环节联动，确保有责必问、问责必严，真正凸显教育督导的严肃性、权威性和导向作用，更好满足人民群众对教育的新期待。
