广州初一学生的英语成绩普遍不低，期中考一百二十分以上的孩子在班里不算少数。家长拿着这个分数去问雅思，得到的答复常常是“先测一下词汇量”，测完发现只有八百词。
这不是学校的英语教得不好，是两类考试考的东西不一样。校内英语考的是“在四个选项里挑出对的”，雅思考的是“把答案写出来、说出来”。前者靠熟悉题型就能拿分，后者必须有词汇和输出的底子。
先给结论：初一英语成绩好的孩子，直接进雅思课的起点通常落在 3.5 到 4.5 这一档，也就是预备班到初级核心班的区间，而不是家长以为的 5 分以上。跟不上的原因有三个——词汇量只有雅思要求的三分之一、语法没学过非谓语和长难句、从没做过输出练习。
新东方国际教育的初中雅思课程按九级分档，入学先测词汇量，再按 CEFR 和测试结果定起点。分档的目的就是避免把校内的分数直接换算成雅思的水平。想确认孩子现在的位置，可以拨打400-616-4006预约测评。
一次典型的落差
孩子初一，校内英语一百二十五分，家长报了一个冲 5.5 分班。头一节写作课，题目是描述一张柱状图，要求写 150 词。孩子坐了二十分钟，写出三句话，全是“the number is big”这类表达。
第二节听力课，四十分钟的音频一次播完，中间没有重复，孩子听完只填出十道填空题里的三道。
这不是孩子不努力。校内英语的听力和写作训练，从来没有要求过这个强度。
校内英语考“选对”，雅思考“写出”
项目 | 初中校内英语 | 雅思 |
听力 | 语速偏慢，关键信息常重复 | 30 分钟 40 题，音频一次播完，还要边听边写 |
阅读 | 单篇 200 到 300 词，以细节查找为主 | 三篇各 700 到 1000 词，60 分钟 40 题 |
写作 | 80 到 100 词的应用文 | Task1 图表 150 词、Task2 议论文 250 词，合计 60 分钟 |
口语 | 基本不单独考 | 11 到 14 分钟，三个部分，面对考官 |
词汇 | 三年累积 1600 到 1800 词 | 5 分约 3500 词，6 分 4000 到 4500 词 |
看这张表能明白一件事：校内英语的四项里，有三项是“读和选”，雅思有一半是“写和说”。输出能力没有练过，分数自然上不去。
词汇量的差距有多少
初中课标的总词汇量在 1600 到 1800 之间。雅思 5.5 分需要 3500 词左右，6 分要 4000 到 4500 词。也就是说，从初一水平走到雅思 5.5，词汇量要翻一倍多。
这个差距不是靠背单词书补上的。初中生的记忆特点是记得快、忘得也快，需要按周循环。新东方的初中雅思词汇册把 2416 个词拆成预备、初级、中级三段，预备段 826 个、初级段 747 个、中级段 843 个，每段里再分基础和拓展，配合课上的听写检查推进。这种拆法的用意是让每一级只背这一级该背的词，而不是把一本 4000 词的册子丢给孩子。
语法和听力的具体卡点
语法上，初中讲到宾语从句基本到顶。雅思写作要用非谓语、插入语和长难句，这几块在初中课程里不出现。初中雅思的语法安排是预备段讲名词、代词、宾语从句，初级段讲非谓语和简单长句拆解，中级段讲插入语和长难句拆解，正好接在校内之后。
听力上的卡点是“一次播完”。校内听力常重复关键信息，雅思只播一遍，Section 4 还是学术讲座的语速。要过这一关，靠的是先熟悉场景词，再做精听。
阅读上的卡点是篇幅和同义替换。校内阅读一篇 200 多词，雅思一篇 700 到 1000 词，题目里出现的词和原文往往不是同一个，考的是能不能认出换了说法的同义表达。
什么样的孩子跟得上，什么样的跟不上
跟得上的：词汇量在 1500 以上、校内英语稳定在 120 分以上、能每周拿出 4 小时、家长能配合每天检查单词听写的。
暂时跟不上的：词汇量不到 1000 的，先从预备班读起，不要直接上核心班；校内英语在及格线附近、单词默写常错的，先补校内；每周只能拿出 1 小时的，进度会拖得很长，与其报班不如先自己把词汇过一遍。
还有一类家长要提醒：孩子自己不想学、全凭家长推的，先解决意愿问题。初中阶段的雅思课每周 4 小时，靠外力推着走，通常撑不过一个学期。
课程怎么把这两类孩子接住
初中雅思的九个级别不是按年级分的，是按词汇量和 CEFR 分的。预备衔接班要求 300 词以上，预备班 1000 词以上，初级核心班 1500 词以上，中级核心班 2500 词以上，冲 5.5 分班 3500 词以上。这个梯度意味着，即使词汇量只有八百词，也有对应的起点，不需要先自己补到某个程度再来。
班额 8 到 10 人，同龄人一起上课，聊的是校园话题，孩子不怕开口。课堂上每 20 分钟安排一次互动机会，4 小时的课里至少被调动 10 次，这个频次是给初中生的注意力配的。教材用剑桥原版 Mindset，配新东方自编讲义和词汇册，讲义里的基础练习比通用版更多，词汇册标注了中高考词汇，学雅思的同时也在给校内打底。
服务上，任课老师把学情点对点发给家长，课前有规划面谈，课中有口语、外刊精读、刷题营等专项伴学，课后有模考和代报名。孩子的校内英语试卷也可以拿到课上做答疑点评。如果想知道孩子现在落在哪一级，可以拨打400-616-4006预约一次入学测评。
回到那个初一学生
三句话的作文不是能力问题，是没练过。补的方式不是换更难的班，是回到对应级别，把词汇和输出习惯一层层搭起来。搭起来之后再冲 5.5，一节课能写满 150 词，就不算跳级。
每个孩子的吸收情况不同，出班时的模考分数与在班内的投入、课堂互动等实际表现相关。级别设置与开班安排以校区当期公示为准。
