儿子成绩一直不上去怎么定补课目标，关键是把目标从分数改成动作。分数目标的问题是看不到过程，做不到也说不清卡在哪。所以**步是把目标改写成能检查的动作。这一篇给的是三类丢分对应的目标、怎么判断目标有没有达成、以及写目标时最容易漏的两条。在和机构沟通之前，先把最近三次的卷子按题型标一遍，标完才知道目标该定在哪一类上。
先分清是哪一类丢分
儿子成绩一直不上去怎么定补课目标，**步是分清是哪一类丢分。学习跟不上大致分三种，会做但做不对，方法不熟，概念没懂。这三类对应的目标完全不一样，所以不先分清，目标定不出来。
会做但做不对这一类，目标应该定在习惯上，因为不用学新东西。方法不熟这一类，目标应该定在题型上，具体到哪一类题。概念没懂这一类，目标应该定在课时上，因为要讲完。
所以同一句成绩上不去，目标可能完全不同。所以先定性再定目标。
三类目标怎么写
儿子成绩一直不上去怎么定补课目标，三类目标各有写法。会做但做不对这一类，目标写成动作，比如同一类题连续三次没有出现空着的情况。方法不熟这一类，目标写成覆盖，比如某一大题的前两问连续两次能独立做出来。概念没懂这一类，目标写成课时，比如这一章的概念全部讲完并做完配套练习。
三类目标的共同点是都能检查。会做但做不对看有没有空着，方法不熟看能不能独立做，概念没懂看讲没讲完。所以目标定成动作，就不会出现不知道做没做到的情况。
写目标时最容易漏的两条
儿子成绩一直不上去怎么定补课目标，写目标时最容易漏的两条是次数和时间点。漏了次数，目标就没法判断有没有做到。漏了时间点，中途就没有参照。
所以写目标的时候要带上次数和时间点。比如这一类题连续三次没错，这两处都要写清。这一条是写目标时最实用的要求。
所以不合格的目标有两种。一种是笼统的，比如提高成绩、掌握知识，这一类没法检查。另一种是没有时间点的，比如下次考试考到多少分，这一类时间点定得太远，中途看不到进展。
怎么判断有没有达成
目标有没有达成，看三个信号就够，家教这一段不用天天对分数。
判断有没有达成，看三个信号。**个是同类题的重复错误有没有减少。第二个是做题时间有没有缩短。第三个是能不能讲出思路。这三个里第三个最准，因为讲得出说明方法在孩子手上。
所以判断有没有达成，不要只看分数，要看这三个信号。分数可能因为题目难度波动，而这三个信号相对稳定。
另外还有一个时间点的提醒。改习惯这一类两到三周就能看到变化，方法不熟这一类要一个学期，概念没懂这一类要按课时估。所以不同类别的目标，达成周期不一样。如果两类混在一起定，就会用错期待，这一点要特别注意。
课时和费用
定完目标就要估课时。方法是按目标反推。改习惯这一类几乎不用课时，安排复习和检查就行。方法不熟这一类，一般二十到三十节课能看到分数变化。概念没懂这一类，按一章几节问教员，估出来是下限，因为讲完还要巩固。
费用这一块要按估算的课时数算。算法是节数乘单节单价，如果报一段就是包段价。
价格这一项看公示。易教网各地子站公示的参考价按小时计价，语数英理化生分四档。小学这一段，大学生与研究生每小时60元至90元，星级教员70元至100元，退休、进修和专职家教120元至150元，一线教师150元至200元。初中这一段，大学生与研究生70元至100元，星级教员80元至120元，退休、进修和专职家教150元至200元，一线教师200元至400元。各地金额以易教网所在地子站公示为准，实际金额以试听课后双方商定为准。
课时费由家长和教员双方事先商定，上门与否不影响金额，易教网不参与定价，也不在课时费中抽成，定下来之后全额归教员。易教网建议课时费上一次结一次，不要提前预支。会员费是另一笔，100元一次性缴纳、终身有效，是易教网向家长收取的**一项费用，之后的推荐和更换教员都不再另收。对派遣的教员不满意，可以不缴这笔会员费，换到满意再缴。结算的先后是试听在前、付费在后。
试听按正常上课的方式走，别临时改成参观。看三处。教员有没有让孩子把这道错题重新讲一遍思路。孩子卡住的时候，教员是接过去往下讲，还是让他自己再试一次。这节课结束时，孩子手上有没有多一道没完工的新题。这三处比听分析十分钟更能看出水平。试听是否免费以教员为准，不同教员不一样，谈之前问清楚。
教员不合适，三日内重新安排教员，会员期内更换不另收费。出现具体摩擦，家长向平台反映后，投诉在1个工作日内联系确认。会员费在长期未匹配到合适教员时可申请退还，审核至到账1到5个工作日，无法原路退回时走银行转账，已经成功安排过教员的，退还申请不予受理。提交需求后1个工作日内电话确认，再按片区、科目和通勤距离推荐教员。教员进库前经过学历核验、教学经验审核和背景审查，这几道由易教网完成，家长可以向易教网索取这份认证结论。教员每人有一份质量档案，上门授课全程跟踪。
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儿子成绩一直不上去怎么定补课目标，关键是把目标从分数改成动作。先分清是哪一类丢分，会做但做不对定在习惯上，方法不熟定在题型上，概念没懂定在课时上。写目标时最容易漏的两条是次数和时间点，比如同一类题连续三次没错，这两处都要写清。不合格的目标有两种，笼统的和没有时间点的。判断有没有达成看三个信号，同类重复错误有没有减少、做题时间有没有缩短、能不能讲出思路，第三个最准。改习惯两到三周见效，方法不熟要一个学期，概念没懂按课时估，混在一起定就会用错期待。定完目标按目标反推课时，费用按估算的课时数算。
