“人工智能时代，实打实地翻开书阅读还重要吗？”“逐渐‘人化’的AI和想要‘AI化’的人碰撞，会发生什么？”这些问题你想过吗？
日前，由市教育局主办的杭州市中小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动现场比赛，在杭州市钱塘外语学校举行。面对作文题，孩子们给出了异彩纷呈的思考和答案。
本次活动共收到学生投稿15501篇，其中小学组6387篇、中学组9114篇，经专家评审，确定小学组75名、中学组108名选手入围现场写作比赛环节。经过终评，共有166人获奖。
为何这个时代仍需深度阅读？
感悟很宝贵 功利心要不得
本次比赛分小学组、中学组，两组题目都与人工智能有关。
小学组的题目是：“有人说，在人工智能时代，知识的获取更便捷了，不需要再刻意强化阅读，知识可以随用随读，这样就能省出时间去创新科技，去做自己喜欢的事。对此你怎么看？”
我们还需要阅读吗？学生蔡沐野直言，之前从未仔细思考过这个问题：“构思作文的过程，也是对AI和阅读关系的一次反思。”孩子们普遍认为，传统阅读具有不可替代性，对AI带来的改变需持审慎态度。
有学生想起李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，只有看过、感动过才能写得出：“‘豆包’只会模仿着写几句，唯有在波浪翻涌的书海中游荡过，才会有所感悟。”
也有同学反思“功利性阅读”现象，认为碎片化获取知识易导致思维碎片化，而真正的深度阅读能帮助人“潜到文字深处”，形成丰厚积累与独立思考能力。
网络时代，不少参赛学生也偏好传统阅读模式。一大早就到考场的初三学生金宇宸说，自己时不时会翻翻汪曾祺的《人间有味》：“汪老笔下那些看似寻常的一粥一饭，经他妙笔点化，便有了温度和诗意。”他还专门准备了一个本子，摘抄好句、尝试仿写，“多积累一些，多揣摩一番，我把这些当成‘储备粮’，相信总会在某个时刻成为下笔时的底气。”
“人的生命体验 AI无法复制”
学生想得深 评委印象深
中学组的题目是对以下这段对话的思考：“有一天，你问AI：‘如果你是人类，你最想做什么事情？’AI回答：‘我想淋一场雨，让雨尽情地落在我的肌肤之上，感受彻骨的寒冷，任凭狂风吹乱我的头发，而我会尽情地在雨中奔跑。’”
对于此题，作为本次大赛评委的杭州市学科带头人、杭州市钱学森学校高级教师王旭东说，AI兴起初期人们普遍存在焦虑，但随着认知深入，越来越多人意识到，AI无法复制人类独有的生命体验：“这道题目启发了学生重新思考AI与人的关系。”
中国作家协会会员、杭州市作家协会副主席、国家一级作家孙昌建认为，许多学生准确把握了题目内核，例如有学生就写道：“AI啊，你见过逆旅里太多的行人，你见过苦难，却难以体悟苦难下鲜红的、跃动的血液。”而人类“用痛觉触摸世界，用风霜塑起根魂。”这是独属于人的经历，“很多学生都写到了成长中的哭与笑，这些对生活中的风霜雨雪的细致体会，对AI来说是梦寐以求的，正是这些构成了人类不可替代的生命力，我们不能妄自菲薄。”
杭州高级中学副校长、张抗抗文学馆馆长、高级教师高利直言，学生一句“当作为一堆代码的AI说出这段话，我仿佛看到正在逐渐‘人类化’的AI与拼命想要做到‘AI’化的人们之间产生的碰撞”，给了他很大的震撼。“我也想过，如果机器人踢球时能有个真正的失误，那种不完美的、算法控制不了的东西，才是最厉害的。程序能精准做到的反而不稀奇，看来我和这位同学想到一块去了。”
经过多轮评选（复评成绩占40%，终评成绩占60%），本次大赛共有166人获奖，其中一等奖获得者34名、二等奖获得者51名、三等奖获得者81名。
