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学生做雅思听力地图题,为什么错得多

结论先说:地图题错得多,多数不是听不懂英语,是“方位词”和“图的朝向”这两件事没对齐。海口的学生在校内几乎不接触这类题,头一次见会懵,但这一类题恰好是雅思听力里涨分很直接的一类。

雅思听力有一个题型叫地图题(Map Labelling),考的是听一段指路的话,在图上标出位置。它在 Section 2 出现,频率不低。海口的中学段学生做这一类题,错的模式很集中。

题量上,一次地图题通常占四到六道,也就是 Section 2 的一半左右。Section 2 一共十道题,剩下的是填空或者匹配。这十道题对应十分,在总分四十分里占四分之一——一道题的得失,换算到总分是 0.25 分。

这个换算值得说清楚,因为它决定了要不要专门练。一个学生如果地图题六道错四道,就是丢了 1 分总分;把这一类题练到只错一道,总分能往回拿 0.75。这个幅度,比在填空题上抠拼写容易得多。

错法有三种,原因各不同

头一种,方位词听不出来。turn left、take the first right、go straight past、opposite、next to、at the end of,这些词单独听都认识,连起来听就慢半拍。慢半拍的代价是整句跟不上。

第二种,图的朝向搞错。地图题的图上通常有一个指北针,或者一个“你现在在这里”的标记。学生没注意朝向,按自己的直觉判断左右,方向就反了。

第三种,跟着自己的路线走。听力里说的是“从入口进去,先经过什么,再左转”,学生的眼睛在图上乱找,找到一个像的地方就填了。实际位置在两格之外。

这三种错法里,第三种出现得很多,也容易改。改法是:听之前先把图看一遍,把入口、路口、标志建筑标出来,听的时候手跟着音频走,不要提前找答案。

错法

表面上看

实际缺的是

怎么改

方位词听不出

词都认识,连起来跟不上

连读时的辨音

十个方位词单练,听到能写对

朝向搞错

左右不分

没先找指北针或“你在这里”

听前先定朝向,再听路线

跟着自己的路线走

找到一个像的位置就填

没跟着音频的顺序走

手跟音频走,不提前找答案

地图题在初级课程里的位置

在海口新东方雅思的初级核心课程里,地图题出现在两个单元。

U2 是地点建筑,听力练的是简答与拼写姓名,写作是 Task 1 的位置表达,口语是 Part 1 的家乡描述。这一单元建立的是“位置”这个概念:在哪、怎么描述、用什么介词。

U6 是休闲时间,听力正式进地图题与方向指引,口语是 Part 2 的闲暇活动加连接词,写作是 Task 2 的对比文。这一单元把地图题作为独立题型来练。

两课之间隔了三个单元,不是随意排的。U2 先把方位词与介词打进去,U6 再上整套地图题,中间隔着教育就业、食物饮品、消费三个话题,学生在别的题型里反复用到这些词,等到 U6 时,方位词已经很熟。

为什么先练 U2 再练 U6

这个顺序的设计意图,是让“词”先于“题”。

隔三个单元也有代价:到 U6 的时候,U2 讲的方位词有些已经淡了。这个代价是设计者接受的,因为中间那三个单元的话题里反复用到位置表达——教育就业讲工作地点,食物饮品讲店铺位置,消费讲商场布局。词在这些地方被复现,忘不掉。

这也解释了一件事:为什么有的学生上到 U6 时,方位词比他自认为的熟。不是他记性好,是这几个单元一直在用。

方位词这一组,学生背过不等于听得出来。turn 与 term、right 与 write、left 与 lift,这几对在连读时特别容易混。U2 的听力任务里就有拼写姓名与简答,学生要反复辨音,方位词在这个阶段被反复听到。

到 U6 上地图题时,学生已经不是头一次听这些词,注意力可以放在“图上怎么走”上。这就是分两段的用意。

家长能帮的三件事

头一件,练朝向。拿一张纸画一个简单的平面图,标一个入口,家长用中文报路线,孩子用手指走。这件事练的是“听指令加看图”的协调,不需要英语。

第二件,练方位词的辨音。把 turn、right、left、opposite、opposite to、next to、between、across from 这几个词单独念给孩子听,让他写下来。写错的那几个,就是要单独练的。

第三件,让孩子讲一遍图。给一张商场或学校的平面图,让孩子用英语说“从哪里到哪里怎么走”。说的过程中卡住的地方,就是听力会卡的地方。

这三件事在家做,每次十分钟,做两周就有变化。

练的时候有三个坑。一个是图太复杂,家长拿了张真实的城市地图让孩子听,信息量太大,孩子直接放弃;合适的图是五到八个标志物的小平面图。二是一次练太久,连着做十遍,孩子烦了就不配合;十分钟一次、一天一次,比一次半小时有效。三是报路线用中文,这一步只是练协调,别指望它练听力——听力那一层要靠英文音频,得另外找材料。

还有一个提醒:家长报路线时要说清起点和朝向。“从大门进去往右”这句话,如果没说朝向,孩子按自己的直觉判断,练的其实是错的方向感。

还有一个训练方法:把地图题和阅读的流程图题对照着练。两者都要求按顺序获取信息,一个是听、一个是读。练完一边再练另一边,学生对“顺序”这个概念会更敏感。这种交叉训练在海口的班课里不单独安排,但可以自己做。

与其他题型比,地图题为什么好提

雅思听力有四种主要题型:填空、选择、匹配、地图。地图题的特点是“位置确定”——答对了就是那个位置,答错了就是另一个,没有模糊地带。

这让它比填空题好练。填空题要处理拼写、单复数、字数限制,错一个字母就没分;地图题只要听懂了路线,标记就对。

所以对 5 分左右的听力水平,先把地图题吃下来,是很划算的一步。一个学生如果地图题从全错到全对,Section 2 的分数会明显改善。

配比上,地图题不该占掉全部练习时间。听力四个 Section 里,Section 1 与 Section 4 是填空,Section 3 是选择与匹配,这三块的题量加起来远大于地图题。地图题的位置是“先把能拿的分拿稳”,不是“只练这一种”。

一个可用的时间配比是:地图题占听力练习时间的两成,其余八成给填空、选择、匹配。这个比例在起步阶段能把 Section 2 稳住,又不至于让别的题型落下。

海口的课程怎么安排这一类题

初级核心课程的八个 Unit 里,地图题集中在 U6。这一单元的四科是:阅读练扫读定位与判断摘要填空,写作练 Task 2 对比文与衔接词,听力练地图题与方向指引,口语练 Part 2 闲暇活动与连接词。

U6 的语法点是比较级,词汇是运动游戏词汇。这两块跟地图题的关系是:比较级用来描述距离与大小(nearer、the farthest),运动游戏词汇提供了场景背景。

预备核心课程里也有方位的内容。L4 是商场地图,听力练方位理解,阅读练城市标志的信息推断,口语练城市交通的比较级描述,语法是条件句。这一课是地图题的入门版,难度比 U6 低。

家长常问的几个问题

地图题只考 Section 2 吗?

主要在 Section 2,Section 3 偶尔出现。占比不高,但出现频率稳定。

练了两周还是错,问题在哪?

多数是朝向没固定。地图题要先找到图上的指北针或者“你在这里”的标记,把图的上下左右跟音频里的方向对齐,再听路线。这一步不固定,练多少遍都是靠猜。

要不要专门上地图题的课?

不需要单独开班,班课里有专门的一段。短板特别明显的,一对一可以集中两次课解决。

孩子听不懂方位词,从哪补?

先把 turn、right、left、opposite、next to、between、across from 这几个词练到能写对,再练句子。

要不要背地图上的标志词?

要。bank、library、café、car park、entrance、exit 这类词在图上出现,听的时候要能立刻对上。

海口的课在哪上?

海口校区,海南省海口市龙华区明珠路 7 号华润大厦 B 座。需要住宿集中学的,海南的封闭营在陵水,营地在海南省陵水黎族自治县海归小镇东北角 B-13 区。这条线按大学生雅思设班,中学段报名前先问当期有没有对应班型。

一句话总结

地图题不难,难在没练过。方位词先熟、朝向先定、手跟着音频走,这三件做到,这一类题两三次课就能拿下来。

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