5月11日，2026世界数字教育大会在浙江杭州拉开帷幕。本届大会由教育部、浙江省人民政府共同举办，以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，会期三天，旨在搭建开放包容的全球对话平台，共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展策略，凝聚全球人工智能教育治理的共识与准则。
这是世界数字教育大会自2023年创办以来连续第四年举办。三年间，大会先后落地北京、上海、武汉，会议规模、国际参与度、品牌影响力持续扩大，已先后发布成立世界数字教育联盟、上线国家智慧教育公共服务平台国际版、首次以政府名义发布《中国智慧教育白皮书》等一系列务实成果。
议程创新：从校企对话到全景参访
本届大会包括开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式四大环节，同期举办全球数字教育成果展。
开幕式打造“人工智能+教育的创新生态”沉浸式展示，跨学科学习、未来学习中心、开源社区三大场景直观呈现未来学习的新样态。全体会议首次设置“校企合作闪电演讲”，中外专家、产业界领袖与学生轮番登台，高密度输出从实验室前沿到产业一线的双向赋能经验。
5月12日，大会将举办8场平行会议，主题覆盖基础教育、高等教育、职业教育、教师发展、科研变革、教育评价、终身教育、产教融合等人工智能赋能教育的各个领域。会前还安排7条“数字教育杭州行”参访线路，覆盖浙江大学未来学习中心、杭州市具身智能展示与应用推广中心、宇树科技、阿里巴巴等教育场景与头部企业，全景展现人工智能在教育教学与产业发展中的多元应用。
八项成果覆盖三大维度
围绕“前沿引领、实践赋能、全球共识”三大篇章，大会将集中发布8项重磅成果。
前沿引领篇章发布三项研究成果：《中国智慧教育发展报告(2025—2026)》系统梳理中国智慧教育演进脉络；《全球数字教育发展指数(2026)》参评国家和地区从72个扩至82个，首次纳入“超越人工智能的思维能力培养”研究；数字教育研究全球十大热点精准回应人工智能成为教育“新基建”的时代命题。
实践赋能篇章发布四项成果：中国智慧教育公共服务平台完成升级，推出全球人工智能教育服务平台、终身学习中心、中文学习社区三大核心功能；《人工智能教育伦理：参考框架》筑牢人工智能赋能教育的安全底线与价值根基；世界数字教育创新十大案例提供全球实践参照；两项世界数字教育联盟标准覆盖人工智能教育应用系统与智慧校园基本要素，为智慧校园建设提供可落地的解决方案。
全球共识篇章重磅发布《人工智能教育杭州倡议》，呼吁世界各国携手推进联合国未来峰会《全球数字契约》，加快实现2030年教育可持续发展目标，共守人本教育理念、共促教育普惠公平、共创未来教育范式。
国际参与度创历届新高
本届大会以更加开放包容的姿态赢得全球范围内的广泛响应，外宾规模达500余人，嘉宾层次与覆盖面均创历届之最。参会嘉宾涵盖多国政要和教育部长、国际组织负责人、诺贝尔奖及菲尔兹奖获得者、世界知名大学校长，以及人工智能领域知名专家和头部企业代表。
大会首次邀请英国担任主宾国，专门设置展区集中展示英国在数字教育领域的先进理念、创新产品和典型实践。
在机制化建设层面，世界数字教育联盟自2024年成立以来已吸纳43个国家和地区的115个成员单位，覆盖国际组织、高校、科研机构与领军企业，2026年完成联合秘书处实体化运行。大会期间，联盟将首次举办全球青少年人工智能研习营，来自23个国家的81名青少年围绕3D建模、无人机控制等项目展开协作。
当前，人工智能正以前所未有的广度和深度融入教育。教育部已将人工智能融入教育“全要素、全过程、全领域”，国家智慧教育公共服务平台已覆盖200多个国家和地区，服务1.7亿余名学习者，免费向全球提供近900门多语种课程。“数字鲁班工坊”汇聚25国300余门在线课程与178项虚拟仿真资源。
从开幕式的沉浸式展示到8场平行会议的多维探讨，从7条参访线路的全景呈现到8项重磅成果的系统发布，本届大会正在搭建一条从理念到实践、从技术到治理的完整对话链。当《人工智能教育杭州倡议》在闭幕式上向全球发出，当81名来自23个国家的青少年在研习营中协同创造，第四届世界数字教育大会所承载的，已不仅是一场行业盛会，更是人工智能时代全球教育治理的一次集体探索。
