“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。” 日前，合肥桂花园教育集团桂园校区2023级向阳三班六尺小队的队员们，在安徽桐城六尺巷开展了一场沉浸式传统文化实践活动。
走在六尺巷的青石板路上，孩子们展开卷尺，用现代计量方式去验证古代 “六尺” 的长度。当发现 192 厘米的实测数据与明清时期 “一尺约 32 厘米” 的换算结果完全吻合时，巷子里响起了阵阵欢呼声。“原来中国古人的智慧藏在数字里。”六尺小队队长程子昂兴奋地说道。
随后，孩子们参观了六尺巷片区新修缮的张氏家族文化展。通过《聪训斋语》家训石刻和桐城派文献，孩子们深切感受到了 “父子双宰相，一门六翰林” 的深厚文化底蕴；在六尺巷片区的各个展馆里，孩子们则化身 “小小讲解员”，用稚嫩却坚定的声音讲述着“张英让墙”的故事。据不完全统计，活动期间孩子们累计服务游客百余人次，收到调研报告60 余份。
六尺巷归来，礼让文化早已在队员们的心中生根发芽。8月2日晚，六尺小队的孩子们在合肥半边街情景表演现场，将孔融让梨的故事改编成现代情景剧，受到了游客的阵阵好评。这种 “以戏说法” 的方式，更让优秀传统文化焕发出新的勃勃生机。
在实地参观中学习知识、提升能力，在沉浸式实践中完成从“学习者”到“传播者”的蜕变，据了解，向阳三班六尺小队将开展更多优秀文化活动，将 “谦和礼让” 的种子播撒在心田。
合肥在线—合新闻记者 许露瑶
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