为深入践行教育家精神，加快建设高素质专业化虹口教育人才队伍，持续推进“教育强区”战略落地，2026年3月25日上午，“厚植教育家精神培养卓越名师”——虹口区“双名工程”推进暨2025—2027学年虹教系统教师专业人才梯队建设启动大会在虹口区教育学院举行。
虹口区委副书记姜爱锋，虹口区人民政府副区长陈筱洁，区委组织部副部长、区人才工作局局长金慧莲，市教委人事处副处长张瑾，区人社局副局长高裕松等领导，上海教育学会会长尹后庆，上海市浦东教育发展研究院原院长顾志跃，上海市教师教育学院副院长江明，上海教师学研究会会长、华东师范大学教授王意如等专家，虹口区各中小学、幼儿园校（园）长，2025—2027学年教师专业人才梯队成员代表等出席会议。大会由虹口区教育局副局长马振敏主持。
融合赋能涵育“虹师”，锚定人才建设新方向
大会伊始，虹口区教育工作党委副书记陈薇作工作汇报，从铸师魂正师风，以教育家精神擦亮人才底色、优机制强保障，以体系构建赋能人才成长、展成效启新程，以更高标准优化人才培养三个方面，全面回顾近年来虹口区以教育家精神为引领，在干部教师队伍建设上的系列实践举措与丰硕成果，并对标2026年全国教育工作会议精神要求，明确新一轮教师人才梯队建设将进一步深化铸魂强师、优化梯队布局、强化数字赋能，持续推动教师专业成长与区域教育改革发展同频共振。
虹口区教育工作党委书记、局长孙磊宣读新一轮教师专业人才梯队成员名单。随后举行的颁证仪式上，区委组织部副部长、区人才工作局局长金慧莲为梯队代表颁发证书。一纸证书，既是荣誉，更是使命担当，激励着教师梯队成员在专业成长道路上勇毅前行。
全国模范教师、全国最美教师、本轮高地理事长、虹口区特殊教育指导中心主任丁美珍作为人才梯队代表发言。丁美珍结合三十余年深耕特殊教育和融合教育的一线实践，分享对教育家精神的理解与践行，表达了投身新一轮人才梯队建设的责任担当与行动决心。
姜爱锋充分肯定区域教师队伍建设成果，并对新一轮梯队建设提出两点希望：一是聚焦育人质量，围绕“双新”推进、课堂教学改革等核心任务开展研修，让梯队成员成为区域教育改革先行者；二是注重队伍建设品牌打造，系统总结人才培养创新模式，推广“虹口经验”，提升虹口教育的知名度和美誉度，为上海乃至全国基础教育改革发展贡献更多虹口智慧。
研思并行示范引领，彰显团队成长新力量
上海市第五期“双名工程”“高峰计划”培养对象、虹口区高中化学徐凯里学科高地研修团队带来教研片段《这道题，我们磨了三遍》。团队以一道题的三次打磨为切入点，展现了反复琢磨、精益求精的专业精神，让在场人员真切感受到梯队传承中的经验传递与教师成长。
上海市第五期“双名工程”“攻关计划”培养对象、虹口区中学思想政治叶莉学科研修团队则以《从困惑到共生——我们的“境脉式”成长地图》为题，展示了从课堂真实困惑出发，以真实情境为载体、数智赋能为支撑的教师成长路径，为区域大思政一体化建设提供有益借鉴。
虹口区青年教师成长营成员围绕“教育家精神引领下的青年教师专业成长”带来微论坛分享。青年教师们结合“三力”沉浸式研修项目畅谈成长感悟、分享探索心得，尽显朝气蓬勃、笃行实干的精神风貌，生动展现出虹口青年教师培养工作的扎实成效。
远见卓识蓄力前行，擘画教育发展新蓝图
为汇聚高端教育智慧，强化区域教育人才队伍建设的专业支撑，虹口区组建虹教系统教师专业人才导师顾问团。虹口区人民政府副区长陈筱洁为导师顾问团成员代表颁发聘书。资深专家的引领和指导，为虹口教师专业成长注入高端智力资源，将以深厚的专业积淀、丰富的实践经验，为区域教师队伍建设精准赋能、聚力蓄势。
上海教育学会会长尹后庆作点评指导，高度肯定虹口教师梯队建设的特色亮点与实践成效，认为虹口区将价值引领与专业成长深度融合，把教育家精神融入队伍建设全过程，以整体性思维构建培养体系、主动拥抱教育数字化转型，用有温度、有深度的实践，交出了教育强国建设中深化教师队伍建设的“虹口答卷”。同时，他为虹口教育人才培养提出两点建议：一是探索“AI赋能”与“育人本位”深度融合的教师发展新路径，坚守技术服务育人原则，打造人机协同教育新生态；二是搭建多层次宽口径的展示平台，让教师“亮出来”，显风采，成为区域教育蓄力前行的“种子”，在实践中成长成才，推动教师队伍建设形成良性循环。
站在新的发展起点，虹口区将以教育家精神为指引，以此次大会为契机，守正笃实、聚力前行，持续夯实干部教师队伍建设根基，充分发挥人才梯队示范引领作用，以高素质专业化创新型教育人才队伍支撑教育强区建设，奋力书写虹口教育高质量发展新篇章，为办好人民满意的教育持续发力。
