9月2日下午，当涂县大剧院内掌声不断，全县“强国复兴有我”大思政开学第一课暨当涂县“皖美思政课”展示评选决赛在此热闹开启。14组选手以情景剧、演讲等多种形式，将党的创新理论与基层实践巧妙融合，为现场观众奉上了一场兼具思想深度与艺术魅力的思政盛宴，让“讲道理”变成“讲故事”，理论学习充满“烟火气”。
从“非遗展”到“情景剧”
沉浸式体验贯穿全程
《卢沟桥烽火》《狼牙山五壮士》《奇袭官陡门》《夜袭护驾墩》……比赛开场前，大剧院二楼早已热闹起来，一场“布上生花——非遗传承与思政教育的匠心之约”艺术思政布贴展同步开展。此次展览汇聚了当涂县提署学校师生携手创作的20幅精品，围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的主题，分为“抗战经典故事”“当涂抗战事迹”“缅怀先烈、珍爱和平”三个篇章，师生们用剪刀裁剪布料，以布艺为“语言”，再现军民浴血奋战的历史场景，诠释全民族的爱国情怀。
“用剪刀和布料讲红色故事，比单纯的文字讲解更直观，孩子们看得懂、记得住！”作为评委，市大中小学思政教育一体化研究中心研究员吴望民参观后，对这种“非遗+思政”的创新形式连连点赞。
决赛现场，多元形式更是让人眼前一亮：县教育局带来的《遇见劳动美：以劳树德，以行育美》，通过视频、图片展现学生劳作感悟；姑孰镇《姑孰领读人——我把书声化“春雨”》创新采用“领读人”模式，将传统文化精髓与时代精神有机结合，探索出“阅读推广赋能基层治理”的新路径；实验学校的音乐情景剧《穿越时空的对话》创新采用“历史与现实”双线叙事，通过少年儿童的视角实现与革命先烈的跨时空对话，引发全场共鸣……情景剧、宣讲、音乐表演等形式轮番登场，互动设计巧妙，现场掌声此起彼伏，气氛持续升温。
“思政+地方”深度融合
让教育扎根乡土
除开场的布贴画展外，多个参赛作品融入当涂文化符号与本土故事，让思政教育扎根乡土、接足地气。节目打破“讲台授课”传统模式，把“课堂”搬到生活场景里：姑孰镇的《“流动办公桌”》再现了社区干部把办公室搬到群众家门口的场景，方言对话、真实案例瞬间引发共鸣；《青山脚下六尺巷》改编自当涂护河镇乡村振兴真实故事，用情景剧展现“礼让为先”的传统美德在新时代的传承，让“和为贵”的理念深入人心；《画像里的星辰》则以美术课为场景，通过孩子们描绘先烈画像的过程，生动还原革命先辈的信仰之光——当一幅幅画像在舞台上展开，观众仿佛穿越时空，与英雄隔空对话。“排练时，孩子们主动查阅当涂革命烈士史料，这种主动学习比课堂说教更有效。”该作品指导老师王成明感慨道。
从“旁观者”到“参与者”
群众共话思政新体验
“为演好‘领读人’，我们走访了10余位基层文化工作者，记录下他们用‘小区凉亭宣讲’‘暑期公益课堂’‘乡土文化工作室’传递党的声音的故事。”姑孰镇参赛选手丁荣菲在赛后分享，节目没有刻意“喊口号”，而是通过志愿领读人黄震“以文化人、以德润心”的真实经历，展现理论如何“飞入寻常百姓家”。“在实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展道路上，我们‘姑孰领读人’将继续深耕这片沃土，用好现有文化阵地，用群众喜闻乐见的方式，把传统文化精髓、时代发展要义送到大家耳边、记在心里。”
以“小切口”撬动“大主题”
让理论教育“活”起来
“思政课不仅要‘有意义’，更要‘有意思’，让听众愿意听、听得进、记得住。”本次决赛，是当涂县贯彻落实党的二十大精神，“落实立德树人根本任务，用党的创新理论培根铸魂”要求的创新实践，旨在打破传统思政教育单向灌输模式，通过“小切口、大主题、全场景、融传播”的设计思路，让党的创新理论从“书本”走向“生活”，变得可视、可听、可感、可行。
早在决赛前，当涂县已开展“皖美思政课”展示评选初赛，覆盖中小学、乡镇（园区）及县直单位，共征集作品24个，经层层选拔，14个优秀作品入围决赛。“我们希望通过比赛，挖掘一批扎根当涂大地、贴近群众生活的思政‘好课’，更好地凝聚精神力量。”当涂县相关负责人表示。
据了解，本次决赛后，当涂县将启动获奖作品巡演进机关、进校园、进社区、进农村、进企业等活动。同时，计划通过线下展演、线上展播等方式，让优秀思政课覆盖全县，并将优秀作品制作成短视频，通过媒体平台广泛传播，让更多人感受到思政教育的温度、触摸真理的力量。
通讯员 王沅霞 廖淑珍
