台传媒记者何 赛
市六届五次党代会报告明确提出，要“加快绘就城乡融合共富新图景”。在这一宏大叙事中，如何打破城乡二元结构，让人才、技术与产业在广袤的土地上自由流动，成为关键一环。
作为我市终身教育的“主力军”之一，台州开放大学（以下简称“台州开大”）正以其独特的办学模式，架起了一座连接城市与乡村、理论与实践、人才与产业的桥梁，助力缩小“三大差距”，用教育的温度润泽着台州的共富之路。
以“教”为媒，重塑乡村产业版图
“像老潘这样有技术、有情怀的种植户，如果因土地问题断了产业，太可惜了。”连日来，台州开大乡村产业博士创新研究院负责人俞益成和农乡运营服务队忙着调研，寻求适合大棚种植、土壤条件适宜之地。
原来，临海永丰镇的樱桃种植专家潘希榜，其樱桃园凭借“最早上市、最晚下市”的品种优势和坚持100元/人的低价采摘定价，曾是当地小有名气的“网红”打卡点。然而，随着三年土地租期临近，情怀面临落地难题。
“可通过平台优势整合资源。”于是，一场由学校牵线的“跨区域联姻”展开。台州开大充分利用“农创联盟”和“乡村文旅联盟”的平台优势，为潘希榜在仙居、路桥等地寻找新的“风水宝地”。
“这不仅是土地置换，更是产业升级。”台州开大农民学院院长王辉指出，不少种植户虽有情怀，却因土地流转、市场局限陷入“叫好不叫座”的困境。
为助农纾困促共富，近年来，学校将目光投向更远的山区和海岛，探索出一条跨区域组团共富的新路子。
“我们不只培养农民，更搭建平台，让产业主体间产生化学反应。”王辉介绍，这种模式的成效，在“四溪联动·天仙配”文旅项目中得到集中体现。
台州开大精准对接仙居、天台四个带“溪”乡镇，探索建立“高校+乡镇+联盟+共富主体”的全产业链协同模式。在这里，高校提供智力支持，乡镇提供资源禀赋，联盟汇聚市场力量，共同打造具有辨识度的共富项目。
目前，“四溪联动·天仙配”、大陈黄鱼数字化养殖、玉环市海岛共富示范点古城山精品茶园项目等3个标杆项目已落地。
此外，学校通过博士创新研究院，邀请浙江大学、中国美院等高校专家团队，为乡村产业“把脉问诊”，解决“重投资轻运营”痛点，助力乡村产业从“网红”变“长红”。
以“工”为笔，绘就民生就业底色
如果说乡村振兴是共富的底板，那么产业工人的高质量就业则是共富的基石。在台州这座制造之都，如何让“蓝领”变“金领”，让学历与能力齐飞，是台州开大高职学院一直探索的课题。
走进葛洲坝水务（台州）有限公司温岭坞根污水处理厂，“清新现代”的第一印象，颠覆了人们对传统污水处理厂的认知。这里，也是高职学院机电一体化专业学生郜磊的实习基地。
“以前以为污水处理厂是脏乱差的，没想到这里像花园一样，设备也全是自动化的。之前学校带队参观时，空气中飘散的桂花香气令人记忆犹新。”郜磊兴奋地表示，通过学校组织的实地探访和为期三个月的顶岗实习，他不仅掌握了现代化水处理设备的操作技能，更坚定了留在这座“花园工厂”工作的决心。据悉，今年6月，表现优异者将提前进入“台州公司优秀实习生人才库”，享受毕业前“预实习+岗前培训”绿色通道。
这种“实习即就业”的无缝对接，正是台州开大深化产教融合的生动缩影。
“我们不仅要让学生看到现代化的设备，更要让他们拥有驾驭这些设备的能力。”高职学院院长王开义介绍，职业教育必须紧跟产业前沿。
为此，学院与葛洲坝水务、盒马鲜生等12家企业达成校企合作意向，共建实习基地。通过建立“毕业生就业群”及求职意向数据库，学院精准推送岗位信息，实现人岗匹配。
从“象牙塔”到“生产线”，学校通过“校地联动、资源共享、人才共育”的模式，为台州制造业输送了一批又一批“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才。
以“学”为桥，点亮城乡幸福生活
“活到老学到老，不断充实的生活最幸福。”月前，市民王阿姨在现场教师指导下，半小时就完成了人生第一个手工杯垫，举着自己的作品拍照时笑得合不拢嘴。
该活动于2025年12月举办，台州开放大学与飞跃集团为“飞跃银龄技能工作坊”共同揭牌，现场同步开启首场体验课。飞跃集团提供的专业缝纫设备刚摆放整齐，就吸引了大批市民驻足参与。
“以‘学’为桥，希望能点亮城乡居民的幸福生活。”老年学院负责人丁亚萍介绍，“党代会报告中提到建设全龄友好、包容发展的温暖之城，这也是我们孜孜不倦奋斗的方向。”
近年来，通过“五光十色”的终身教育体系，台州开大正让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实。在台州，无论是白发苍苍的老人，还是忙碌奔波的青年，或是含饴弄孙的祖辈，都能找到属于自己的精神家园。例如，针对忙碌的都市青年，台州开大推出的“青蓝夜校”“和合夜校”，已成为他们充电赋能的“精神后花园”。
透过台州开大的教育之窗，足见共富不仅是口袋的富裕，更是精神的富足和生活的多彩。未来，这所“没有围墙的大学”，将继续在台州大地上书写教育润泽共富的精彩篇章。
