陈灵世正在和孩子们一起讨论垃圾分类手工作品。
台传媒记者郑 红文/摄
每周二，是温岭市横湖小学的牛奶盒“回收日”。同学们大包小包地拎着收集到的牛奶盒进校门，已成为该校一道靓丽的风景。通常这时候，分管德育的副校长陈灵世会站在校门口，熟悉他的学生争先恐后亮出自己的集盒成果……
作为台州市垃圾分类示范学校，横湖小学积极探索垃圾分类教育机制。在陈灵世的组织推动下，去年2月14日，该校率先在台州吹响“拉风集盒号”。
一年多时间里，全校2000余名师生积极参与，收集牛奶盒200万个，获台州市垃圾分类办公室点赞，陈灵世也因此被评为拉风志愿者。
率先在台州吹响“拉风集盒号”
前不久，在横湖小学垃圾分类宣教馆内，陈灵世向学生们宣布了一个消息：截至3月12日植树节，全校师生共收集牛奶盒200万个。“相当于种下了220棵20年树龄的树木，你们都是好样的！”
听到这个消息后，在场的学生不由鼓起了掌。
横湖小学的集盒行动开始于2023年初。“学校的垃圾分类工作进行到一定程度，我考虑在垃圾分类的基础上，促进垃圾回收利用。”陈灵世说，当时台州市垃圾分类办提出想要在学校开展牛奶盒回收试点，这个想法让他兴奋不已，当即申请成为试点。
于是，陈灵世为全校学生布置了这项寒假作业——收集牛奶盒。要求同学们按照“一拔、二压、三剪、四洗、五晾”的牛奶盒清理回收“五步法”进行回收，并捆绑在一起，新学期统一带到学校。回收起来的牛奶盒，由台州森林造纸有限公司统一回收，加工再利用。
为了激发同学们的参与积极性，陈灵世制定了相应的集盒行动奖励办法，即为每一位学生开设一个绿色账户。
“回收的牛奶盒个数被记入拉风行动绿色积分，存入健康促进银行拉风分行绿色账户，3个牛奶盒记1分，3分为上限。”陈灵世介绍，孩子们可以凭积分再兑换各种奖励、奖金等。
学期末，学校还会进行“拉风侠”“拉风家庭”和“拉风中队”评选。去年7月10日，陈灵世争取到温岭太平街道和温岭市综合行政执法局太平中队的支持，一起为横湖小学200余位“快乐集盒、拉风出发”金奖、银奖和铜奖获得者颁奖。
集盒行动从校内走向校外
三（6）班的屠梓珈不仅发动家人、亲戚一起集盒，还利用课余时间去咖啡店、养老院、面包店等地收集；五（6）班的陈腾跃专门在小区里放了一个牛奶盒垃圾桶，一些邻居看到了，会主动把牛奶盒放进这个垃圾桶里……在集盒基础上，陈灵世还鼓励学生们，用文字和漫画等形式记录集盒心得和方法，分享给更多的人。
通过牛奶盒一单一品类的垃圾分类进校园实践活动，推动“家庭—学校—社会”形成联动，横湖小学成为台州市“快乐集盒”活动的标杆。
去年台州市垃圾分类办在横湖小学举办校园牛奶盒回收推进会后，同学们集盒热情更加高涨。“新学期开学以来，我们一周就收到12万个牛奶盒，都是同学们在寒假期间收集起来的。”陈灵世说。
“集盒行动，集起来的不仅仅是一个个牛奶盒，更是托起了大家参与垃圾分类的意识。”陈灵世说，开展这项活动，让孩子们亲身实践垃圾分类回收，在潜移默化中养成分类习惯，增强资源回收的意识。还通过小手拉大手，达到教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会的目的。
在温岭，横湖小学的牛奶盒回收行动已经成了响当当的垃圾分类品牌活动。“我们还计划让这项活动走进社区，进一步扩大影响力，辐射整个社会。”
于是，陈灵世带队宣传这项活动，分享该校牛奶盒回收经验，并向群众讲解牛奶盒回收步骤，“循环先锋”们带来创意音乐剧《垃圾分分类》等特色节目。
陈灵世说，在3月开展的温岭1036二手市集上，他们还开展了牛奶盒有奖兑换，根据不同牛奶盒个数可兑换牛奶糖、醒狮灯笼、精美帆布袋、鼠标垫等礼物，现场共收集2000多个牛奶盒。
