淮上区探索“三跨型”集团化办学，推动基础教育优质均衡发展

精准施策，抢抓办学改革契机。聚焦城乡初中“城区强、乡村弱”差距，依托市级基础教育扩优提质政策，制定专项工作方案，组建两大教育集团，由主城区优质民办校牵头，定向帮扶4所乡村公办初中，率先开启全市公民办融合办学改革。

锚定目标，明确核心办学任务。锚定乡村公办校提质目标，明确三年周期任务，围绕管理、师资、教学、学生素养、群众满意度五大维度，通过“四带四强”、驻校帮扶、名师结对等举措，推动乡村校优化管理、提升师资、提高质量，实现优质差异化发展，满足群众优质教育需求。

深化合作，促进公民办校融合。深化公民办校融合，建立协同机制，核心校组建专业团队赴成员校指导，每所成员校均有 6 人驻校管理教学团队，覆盖校级领导、中层干部、骨干教师。借鉴核心校“限时训”“三清”模式优化课堂，实现图书馆、功能室等资源无差别共享，提升教学效率。

夯实保障，推动工作落地见效。推动核心校与成员校签订合作协议，核心校派驻的驻校团队全部到位开展工作。常态化开展校长研修、教师挂职锻炼和联合教科研活动，累计组织联合教研 12 次，四所成员校已选派近 100名教师到核心校跟班学习、驻校锻炼。有序开展校园开放日、教学开放日、体育赛事等互动交流活动 12 次，促进校际协同共进。