数日前的2025年秋季开学首日，合肥市卫岗小学的开学典礼上，包河区人武部望湖街道基干民兵身着整齐制服、迈着铿锵步伐走进校园，引发孩子们阵阵惊叹。这场以“少年承壮志，山河沐荣光”为主题的开学活动，正是包河区推进家校社协同育人的生动缩影。
作为全国98个学校家庭社会协同育人实验区中安徽省唯一入选的城区，包河区以卫岗小学为典范，通过创新实践让协同育人之风浸润校园。
卫岗小学的探索始于2023年10月，该校成立合肥市首个共育工作站，以“人尽其才 众木成林”办学理念为指引，构建起“大树共育”三维联动体系。
该校党总支书记金燕介绍，这一体系如同大树生长：“根系”深扎党建土壤，联合包河区教体局、检察院打造“三位一体”护苗机制，成立合肥市首个“彩宏未士”法治社团，通过模拟法庭、手绘普法书等活动强化法治教育，党员教师与志愿家长共同实施“护苗计划”，织密校园安全防护网。
而“主干”强化专业支撑，引入中科大思政联盟、安徽中医药大学资源，开展“大中小思政一体化”项目，开发中医药文化课程，让高校资源反哺基础教育；“枝叶”延伸实践平台，与省图书馆共建“1+3+X”阅读志愿服务体系，在罍街搭建校园文化展演舞台，建成10多个社会实践基地，形成多元育人同心圆。
经过近两年的实践，“大树共育”1.0项目成效显著：SEL自主教育社团以社会情感学习理论为核心，每周开展自我认知、情绪管理等主题活动，还组织学生参与环保志愿服务，将理论转化为实践能力；雏鹰少年社会实践活动分为“环保、爱心、科普、红色”四大类，今年初的“童心敬老暖元宵” 活动中，学生与家长自主策划，冒雪前往敬老院送祝福，既温暖了老人，也让学生传承了尊老美德；父母成长学院则通过家庭教育讲座、家长义工培训会，已培育出一批“种子家长”，为家校协同提供了坚实力量。
“教育不是独木成林，而是万物共生。”包河区教体局相关负责人表示，卫岗小学的实践是区域协同育人的鲜活样本。
近年来，包河区立足59所“同心圆”家庭教育基地校实际，创新构建“同心圆”369 动态共育模式，从组织架构、阵地建设等六个维度破解育人难题。
如今，从卫岗小学的“大树”到全区的“同心圆”，包河正以点带面，将家校社协同育人的种子播撒在每个角落，为培养全面发展的时代新人持续探索。（王峰 马一鸣）
