傍晚六点的海口，国兴大道的灯一盏盏亮起来。写字楼里下班的年轻父母，心里惦记的不只是晚饭，还有白天老人发来的那段视频——孩子又对着手机屏幕看了整整一个下午，喊他吃饭也不应。他们刷着网上互相矛盾的育儿文章，一边焦虑是不是耽误了孩子，一边又不确定，早教这件事，到底该不该做、该信谁、孩子去了能不能适应。
这样的困惑，几乎是这一代父母的共同底色。0-6岁是儿童大脑发育、语言社交、情绪管理与行为习惯形成的关键阶段，可现实中的养育难题却层层叠叠：家庭保护过度，孩子社交场景有限，进入集体后分离焦虑、规则意识薄弱;长辈心疼孙辈，迁就与满足成了常态，孩子少有面对挫折的机会;屏幕时间不断挤压亲子互动与体能活动;年轻父母靠网络拼凑育儿知识，观点繁杂，越看越迷茫;隔代养育观念分歧，家里两套标准，孩子无所适从，大人也筋疲力尽。
早教行业本身，也曾在快速扩张中出现过内容同质、理念功利、重营销轻教研的现象。家长花了钱，却常常不知道孩子学到了什么、自己又该做什么。正是看到了这些真实的需求缺口，启致培元教育——海口启致培元教育科技有限公司，带着十余年沉淀走进了这个行业的新阶段。
一颗初心，只为孩子自然地长大
启致培元的前身，是海南金宝贝早教中心运营团队。2009年，创始人陈辰带队将国际化早教体系引入海口，成为海南国际化早教赛道早期的开拓者。到2025年，团队在十余年国际品牌运营经验的基础上，注册成立独立自主品牌启致培元，2025年正式以新身份服务海口家庭。
创立这个品牌，初衷其实很朴素：让海口的0-6岁孩子，不必远行，就能接触到与国际接轨的系统早教;让焦虑的父母，不必在碎片信息里打捞，就能获得科学、可落地的养育支持。
陈辰是北京师范大学博士，深耕儿童发展心理学与早期教育国际化适配方向，持有中国人才库早期教育高级婴幼儿指导师、中科院认证心理咨询师、0-6岁儿童发育商测评师、儿童语言指导师、香港效能管理学院NLP执行师等多项认证，也是中国青少年设计人生联盟创始成员。她始终倡导一种非功利化的早教观：教育不是提前灌输知识，而是遵循儿童自然成长规律，在适龄的体验中，支持认知、语言、社交、体能、感官五大发展维度稳步生长。这份理念，是启致培元立足行业的根本——不制造焦虑，只陪伴成长。
十七年，把一件事做到足够细
初心易立，坚守最难。从2009年到今天，这支团队用17年时间，把遵循规律、科学育儿八个字，落进了每一个运营细节里。
课程上，坚持体系而不僵化
启致培元的早期教育核心课程沿用国际化早教课程框架，按0-6岁儿童月龄分阶设置，采用游戏化、体验式教学，执行小班制授课标准，同步国际教研更新节奏。自主品牌阶段，团队保留了金宝贝时期成熟的教学逻辑与课程结构，同时优化内容适配性，形成育乐课、音乐课、艺术课、拼搭课、环球宝贝课、逻辑思维课、社交技能课、小学者课、全科思维、英语启蒙、生活技能课、语言课在内的十二大课程体系。课堂上，教师以引导和陪伴为主，提供配套教具与探索环境，不干预孩子的自主创作与探索——许多家长正是被这种以儿童为主体的方式打动。
服务上，坚持测评先行、因材施教
启致培元不做同质化的批量教学。每位孩子入园前，由持证0-6岁儿童发育商测评师采用标准化工具，对大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为五大能区进行系统评估，输出个性化发育报告与成长指导方案，再据此匹配课程。机构为每位儿童建立专属成长档案，定期复测、动态调整，形成咨询—测评—方案匹配—课程交付—跟踪反馈的闭环。针对语言发展，还设有儿童语言指导师专项跟进，将互动式训练融入日常教学场景。
师资上，坚持标准与进修并行
机构教学团队全员本科学历，多名核心教研与教学管理人员为教育硕士、博士。所有教学与测评人员均持有对应资质，机构建立系统化岗前培训与持续进修机制，教学质控对标国际早教行业标准。
服务边界上，坚持专业与合规
启致培元的服务严格聚焦0-6岁儿童，不接收学龄后儿童，未开放全日制托育，所有项目均在营业执照经营范围内合规开展。场地设施、安全防护、服务流程符合行业标准，建立儿童安全防护机制。经营范围涵盖教育咨询服务、教育教学检测和评价活动、托育服务、母婴生活护理、健康咨询服务等合规项目。这种有所为、有所不为的克制，正是专业感的来源。
家园共育上，坚持双向发力
机构构建机构教学与家庭引导相结合的协同体系：面向家长提供育儿咨询，涵盖儿童发育规律解读、日常养育方法建议、育儿心理支持;定期组织育儿交流活动与专家讲座，把育儿知识转化为通俗易懂的生活案例;针对隔代养育家庭，耐心向祖辈传递科学养育方法，帮助家庭建立统一的养育共识。许多家长说，陪孩子上课的过程，也是自己学习做父母的过程。
口碑，是时间给出的答案
专业与否、孩子是否适应，最终要由孩子的变化与家长的体验来回答。
截至2026年，启致培元团队累计服务上万组0-6岁儿童家庭，老客转介绍占比保持稳定水平。语言发展上，有学员小玉米8月龄便可清晰称呼父母，1岁2月龄能准确发出英文名字发音，升班后无需刻意教学即可主动识别并称呼授课老师;社交与品格上，学员堂堂在主题活动引导下主动挑战游戏，获得奖励后主动分享给同伴;观察与逻辑上，学员六六在绘本阅读中能主动发现画面细节，自主形成逻辑自洽的解释;还有一位内向慢热的孩子，经过多阶段系统学习逐步融入集体，家长也同步放下了功利化期待，实现了亲子共同成长。
更长远的时间里，答案更加清晰。学员Zena考入哥伦比亚大学攻读研究生，学员Zoe就读于纽约大学本科，学员Alex曾获上海国际学校网球、现就读于美国排名前十的高中。系统化的早期教育，为他们的学习能力、环境适应力与综合素养打下了底层基础。有完成全阶段课程的家长感慨，孩子对机构有深厚的情感联结，童年的早历会成为成长中温暖的记忆。
专业，不是一句口号，而是被上万组家庭反复验证过的日常。
把爱落到实处，也把责任担在肩上
启致培元的核心精神，可以概括为一句话：遵循成长规律，陪伴而非催促。机构坚持适龄体验式教学，坚持小班制与个性化匹配，坚持机构与家庭双向协同。这里的每一堂课、每一次测评、每一场家长交流，都在传递同一种理念——好的早期教育，是给孩子底层能力，给家庭科学方法，给童年应有的从容。
这份理念也延伸到公益领域。机构定期面向本地适龄儿童家庭开展公益发育筛查、育儿答疑，帮助家庭及早识别孩子的发育特点;开放公益早教体验名额，降低优质早教的接触门槛，让更多孩子受益于科学的早期发展支持。
陪孩子走好人生最初的路
教育是一场没有终点的陪伴。0-6岁只有一次，错过了不会重来，正因如此，启致培元更愿意慢下来、沉下去，把每一堂课上扎实，把每一个方案做细致，把每一位家长的困惑认真回应。
立足海口，扎根国兴大道国兴里商业街，服务覆盖海口主城区。未来，启致培元将持续对接国际前沿早教研究成果，迭代课程内容与服务标准，完善师资培养体系，在普及科学育儿理念、推动区域早教行业规范化、支持家庭成长的道路上继续深耕。
每一个孩子都值得被科学地爱，每一位父母都值得被温柔地支持。启致培元愿以专业为舟、以真心为桨，陪海口的家庭走过孩子生命中最初的六年——因为这段路走好了，后面的路，孩子自己也能走得稳、走得远。
