学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展，事关千家万户。记者近日从湖州市“两创”工作推进会了解到，湖州已实现城乡义务教育共同体结对、成员学校教师交流实现全覆盖，全市普惠性幼儿园在园幼儿占比达96.43%，居浙江省第二。
近年来，湖州持续聚焦义务教育优质均衡发展、学前教育普惠，把牢优质、均衡两大主线，推动教育教学改革步入深水区。在全省率先以市委、市政府名义出台了《关于进一步推进基础教育国家级“两创”工作的通知》，明确了工作任务书、时间表、路线图，构筑形成了党委统一领导、部门齐抓共管、基层推进落实的工作格局。其中，特色亮点频出，“安吉游戏”入选世界经济论坛4.0未来创新教育模式，“优教共享”班车全速开动，并在省内率先完成规范民办义务教育发展工作。
“教育工作是最重要的民生实事之一，一头连着政府，一头连着百姓。”湖州市教育局相关负责人介绍，利用“两创”这个契机，围绕“条件更优、师资更强、质量更高、群众更满意”的目标，纵深推进创建工作，加快优质教育资源供给，不断提升湖州教育高质量、现代化发展水平。
走在湖州德清县凤栖小学，一幢幢崭新的教学楼映入眼帘，整个校园显得温馨、舒适。教育是民生改善的一项重要指标，湖州始终坚持教育优先发展，加快教育硬件设施改善，不断加大教育投入力度。
湖州吴兴区启用新园、调整建议学区、建立招生区域统筹机制等方式，积极创建学前教育普及普惠区；南浔区通过加强教育资源配置，着力改善薄弱学校硬件配套；长兴县以品牌学校创建和特色项目打造为引擎，系统重塑优质教育生态……各区县根据实际情况，从教育资源互补、教师队伍建设、学校管理协同等方面发力，形成特色。
下阶段，湖州将把满足人民群众的教育需求作为出发点和落脚点，以公共服务“七优享”工程、“六个新湖州”建设等为载体，将“两创”工作延伸到教育的全领域、各环节。进一步加大对学前教育和义务教育的财政投入，特别是保障好教育项目建设、教学设施设备、生均公用经费、教师收入、教师培训等经费投入，加强学校精细化管理，推进“一校一品”，全力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展，全方位打响“学在湖州”品牌。
