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世界孤独症日:孩子出现这些行为,家长一定要重视

有这样一群孩子,他们总是静静地沉浸在自己的世界里。2024年4月2日是第十六届世界孤独症日,4月1日上午,安徽省儿童发育行为中心/中国科大附一院(安徽省立医院)儿科儿童发育行为中心开展了义诊活动,现场专家对孤独症高危儿童或有预警表现的儿童进行初步筛查,并提供发育行为专家面诊、孤独症儿童情绪心理问题咨询等医疗服务。

据了解,孤独症谱系障碍(ASD)俗称自闭症,是一组以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、狭隘兴趣为核心症状,起病于发育早期、不同程度影响儿童发展的复杂神经发育障碍性疾病,一般在3岁前开始显现症状。

如何早期识别孤独症?安徽省儿童发育行为中心主任、中国科大附一院儿科发育行为儿科徐桂凤教授介绍,可以重点观察以下“五不”行为:不(少)看:目光接触缺乏或减少;不(少)应:包括叫名反应不应或回应少和共同注意视觉整合不足;不(少)指:缺乏恰当的肢体动作,无法对感兴趣的事物提出请求;不(少)语:语言发育迟缓;不当:不恰当的物品使用,包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索以及言语的倒退、重复语言或无法维持对话等。

具体来说,不同年龄段有不同的“预警信息”。“孩子早期最主要的是观察身体语言,例如孩子3个月了会不会微笑,6个月会不会看见妈妈笑、咿呀学语,1岁会不会理睬人,再大的一些孩子会不会用手表达自己的诉求例如指某种东西表示想要、会点头摇头招手等等。在孩子没有语言表达之前,需要观察孩子的眼神交流,如果孩子不看人,不与人对视,这些都是预警的表现。”

徐桂凤特别提醒,当发现孩子存在语言落后情况,家长需给予重视,可以带孩子来医院进行鉴别诊断,判断是孤独症还是单纯的言语落后。如果发现孩子有以上症状需尽早带孩子前往医疗机构进行筛查,越早发现越早干预最好。

合肥通客户端﹣合报全媒体记者 唐萌 实习生 朱雯怡 通讯员 吴家炜

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