记者 蔡文洁
希望在东阳江开展水质“小河长”科学监测行动；希望给骑手们在社区打造一个舒适的服务驿站；希望AI助学小伙伴，让学习变得更加有趣；希望婺剧文化可以走进市青少年宫实践课堂。2月7日，市青少年宫第四次少代会召开，来自各县（市、区）的少先队代表，带着169份红领巾小提案赴会。
“少先队员以‘家乡小主人’的视角，将个人成长与家乡发展深度结合，充分体现了新时代少年的责任与担当。”市青少年宫活动辅导员唐起厚介绍，这些红领巾小提案，可归纳为国家安全、共同富裕、文化传承、生态保护、创新智造、少先队建设六大核心类型，前期少先队代表认真履行职责，深入社区和大、中、小队开展调查研究，选择关注度最高、最有价值的问题作为选题，形成一份份提案。
去年4月，我市首家总体国家安全观青少年教育基地设立在市青少年宫并对外开放。“国家安全是本次小提案的核心聚焦点，提案数量最多、形式最丰富。”唐起厚说，孩子们提出了打造国安小卫士队伍、设计国安趣味实践活动、建设校园国安教育阵地、开发国安文创产品等安全实操教育等建议。
来自江滨小学的虞梦晨的提案《红旅国安闯关，童心筑梦新金华》，巧妙地将老家婺城区沙畈乡银坑村红色遗址与国家安全教育结合起来。“当前红色研学活动形式较为传统，小伙伴们要么觉得有点枯燥，要么对国家安全知识一知半解。”虞梦晨说，她设计了一系列富有创意的闯关环节，计划通过沉浸式体验，让同龄人在“玩”中学红色历史、懂国安知识。
在人工智能的新时代，网络无处不在。不少小提案关注到了少先队员在网络时代如何融合科技与实践这一热点话题，他们希望兼顾学习创新和动手体验，助力金华智造发展。同时建立社会、学校与家庭的联动引导机制，引导学生用好教辅类AI。
围绕金华本土水系、动植物、生态环境开展守护行动，也是本次红领巾小提案的热点主题。南苑小学五年级学生张宸华的小提案《东阳江水质“小河长”科学监测行动》，源自陪伴母亲在江边散步时的观察。“我发现江水有时清澈，有时看上去有点浑浊。”于是，他学习了水质监测的基本知识和方法，希望定期使用监测工具记录东阳江水质情况和物种变化，建立简易的东阳江“档案”。
“我们非常重视孩子们的想法，也会在后续活动开展和建设时，将孩子们的建议融入其中，并给予反馈。”市青少年宫党支部书记、主任舒珂说，市青少年宫会帮助他们不断提高履职能力，更好地为学校、社区、城市的发展建言献策。
