当下家长内卷，重要原因是想方设法让孩子上“好学校”。今天，“好学校”的标准是什么?学生考试成绩好，考取更高一级“好学校”的人数多；学校办学条件好，孩子在学校享受优质的教育设施。
随着信息时代的到来，信息技术已深度融入到我们的日常生活方式之中，尤其是AI的问世，不仅知识可以随时获取，写作、设计等工作都可由机器人代替；仿真机器人的问世，手工业、服务业的诸多工作都可由机器人实施；马斯克开始进行“蕊片嵌入人脑”的实验，一旦每个人大脑中安装一个“芯片”，人类几千年的知识就可以从芯片中随意提取。这样的技术革命必然给社会和教育带来巨大挑战：教育花费大量时间去学习客观知识、手工技能、产品设计、公文写作等将可能缺乏意义。从这个角度看，今天的“好学校”，明天往往不需要。
从社会发展需要和人的生命意义角度看，未来人具有的必备素养应该是：身心健康、高尚品格、发现未知、创新本领、交往能力、应对未来。
面对这个日益现代化、日趋复杂化的世界，有这样一群人，他们在一个安静的上海后花园——恒大海上威尼斯，创办了一所从幼儿园到高中的未来学校——启东启迪外国语学校。这所学校完全按照未来社会发展和人的发展需要办学，也就是说，他们正在积极创办“未来好学校”。
办学理念开创未来。启东启迪外国语学校践行以“成长”为核心价值追求的“成长教育”——将教育的终极目的指向人的生命成长。学校追求“让世界与我们共同成长”的办学使命，积极引导学生走向生活世界，在感受生活世界过程中，不断促进自己更好成长；同时在引导学生发展自己的基础上不断改善世界，努力推进世界更好发展。办学目标是“创办属于每个人自己未来的学校”，学校不是为校长创办的，而是为每个孩子创办的，所有的教育教学活动都是为了满足每个人未来发展需要。
教育环境适应未来。启东启迪外国语学校占地350亩，建筑面积8万多平方米，校园绿化宜人，风景如画。学校配备了现代化的教室，实现了“学习空间人人通”。配套设施更是适应未来人的发展需要：从体育教学设施看，有4个体育馆，其中包括两个篮球馆、1个羽毛球馆、1个乒乓球馆；有1个400米标准田径场、1个200米标准田径场、14个室外塑胶灯光篮球场、4个室外塑胶羽毛球场。从艺术教学设施看，有油画、国画、儿童画、素描、书法、陶艺等十多个美术教室，有6个舞蹈教室、4个音乐教室、24个钢琴教室、10个古筝和箜篌教室，还有4个演剧场所。从阅读实践场所看，有图书馆约6000平方米，目前藏书10余万册。每个教室还有图书柜，每个班级藏书400册。从实践教学场所看，有4个科学探究教室、4个劳动技术教室，还有9个现代化的物理、化学和生物实验室。从教学信息化情况看，有4个电脑教室、2个和国内外同步教学的未来教室、1个创客教室、1个3D打印教室、1个供48人学习的语言教室、9个可进行“一对一”学习的语言教室。这些现代的设施为人的未来发展奠定了丰实的基础。
学校课程满足未来。启东启迪外国语学校围绕人的成长需要建构三类课程：第一类是以国家课程为核心的基础课程，基础课程做到开齐、开足、开好，这是每个人都必学课程。在实施过程中，积极推进校本化实施，例如：体育活动每天保证2小时，体育课每天一节，并能进行分类教学，每周另开设1节游泳课；每两周增加1节心理成长课。第二类是以兴趣特长为核心的拓展课程，为满足学生个体艺术、体育、生活、语言、思维等方面的学习需要，学校开设一百多门的拓展课。每周有6节选修课，学生根据自己的爱好自主选择3门课程学习。目前，学校根据学生兴趣特长需要，开设了100多门拓展课程。第三类是以挖掘潜能为核心的挑战课程，根据学生潜能开发需要，为提出需求的学生量身定做“一对一课程”。目前，学校有20%学有余力的学生自主选择了挖掘潜能的挑战课程。这些丰富的课程为人未来的发展打下坚实的基础。
课堂教学指向未来。启东启迪外国语学校的教学目的与众不同，学校从未来需要出发，以更高的站位提出自己的校本教学目的：发展师生、发展课程、发展世界。同时，对师生发展提出明确要求：生命潜能的挖掘者、教育资源的创建者、未来世界的开创者。当下，绝大多数教育研究者更多把目光聚焦在研究教学的育人功能——培养社会主义的建设者和接班人。启东启迪外国语学校提出的校本教学目的是对当下“育人”教学目的的丰富和发展：关注教学的育人功能——发展师生；关注教学的“自我发展”功能——发展课程；关注教学的社会功能——发展世界。也就是：师生通过参与课程建构，不断改善认知结构，发展师生自己课程(发展师生)；不断丰富学科课程内容，发展学科课程(发展课程)；不断改善社会生活和科技世界，发展改善世界课程(发展课程)。
一所学校不加班加点，不增加课时，不增加作业，办学五年，就取得了丰硕的成果：初高中2019年创办以来，均有两届毕业生。初中教学质量以中考为例，2022届和2023届毕业生普通高中达线率都是94%左右，2022年暑期，南通市初中教育工作会议，就如何通过抓好教学管理提升教学质量我校作经验介绍。高中教育，我校开办的VCE国际课程，2022届和2023届毕业生都能达到世界50强大学录取条件，其中2022届张善武同学在中国考生中考了第二名，2023届张任我行同学在中国考生中考了第三名。从学生个性特长发展来看，学生参加市级以上竞赛获奖人次占比30%以上，其中2名学生参加江苏省英语竞赛获得一等奖，箜篌和古筝社团的学生到中央电视台、江苏电视台和安徽电视台进行才艺展示，真正做到“人人有特长，个个都出彩”。幼儿园被江苏省教育厅评为“省优质园”，学校被南通市委市政府评为文明校园、党支部被中共江苏省圆陀角旅游度假区工作委员会授予“先进基层党组织”；《中国教育报》《新华日报》《江苏教育报》等主流报刊，学习强国、百度、今日头条等主流网媒都对其办学经验和教育成果给予报道。
江苏省教育学会会长朱卫国、教科院副院长王国强、全国著名教育专家为此先后来学校考察。他们都认为，启迪学校创造了教育奇迹，其办学实践经验给当下基础教育诸多启迪，并为未来教育提供了“启迪方案”。
