课堂“搬”进博物馆
——剑桥女硕士回宁两度创业记
一名剑桥女硕士在国外游历博物馆时迸发了灵感“火花”。毕业后，她放弃国外优渥的工作，回宁创业，自主开发博物馆研学游课程，把“课堂”搬进国内各大博物馆，迅速得到市场青睐。短短两年多，已经在三地组建团队，业务遍布10多个城市，客源量成倍增长。
剑桥女硕士留学时迸发创业“火花”
灵动的大眼睛、乌黑的长发，和想象中干练的女强人完全不同，眼前这名透着书卷气的女子，就是“尤里卡教育”的缔造者，南京尤里卡时刻教育科技有限公司的创始人张晓扬。
翻开张晓扬的履历，“学霸”二字当之无愧。这个出生于1983年的南京姑娘，中学毕业于南外，随后考进北京外国语大学就读经济学。“当时我每周都会去幼儿园做义工，发现自己对教育的兴趣更浓厚。”她说。
为了接近梦想，张晓扬跨专业考上了英国剑桥大学的研究生，攻读教育研究专业。在学习之余，她去游历了当地很多的博物馆。“我发现，国外的博物馆和国内有很大不同。国内博物馆以陈展为主，参观者多是观光式的游览。而国外的博物馆很重视教育功能，它们经常和学校、教育机构合作，把课堂‘搬’进博物馆。”她说。
有一个场景让张晓扬印象深刻。一天傍晚她在大街上走，看见不远处博物馆的门口，一队孩子正在排队领荧光手环。“我很好奇，凑过去一看，才知道这是一个‘夜访博物馆’的活动。孩子们用头灯和手电照明，自己寻找和探索馆藏文物。因为比白天更有神秘感，又增加了互动性，所以孩子们积极性非常高。”
满怀激情初次创业，不料遭遇“滑铁卢”
剑桥毕业后，张晓扬去了美国一家教育培训公司工作。期间，她游走于美国、欧洲多地，几乎跑遍了当地出名的博物馆。2010年，张晓扬“觉得时机到了”，毅然辞职回国，并很快找到了志同道合的合伙人杨斐飞，组建了一支4人团队，开始创业。
“当时我的心比较大。”张晓扬说，最初她想做的是想用“体验式教学”来代替“课堂式教学”。“我把小学课本教材通读了一遍，从里面找出适合去博物馆、景点，甚至大自然里体验的场景。南京200多个博物馆、景点我都跑了一遍，找到和课本里的结合点，然后编写教程。”
不过，作为一个初创型的公司，这个梦想过于“宏大”，而且多少有些“水土不服”。“家长不可能让孩子用太多的时间丢下书本走出去。”她回忆道，那段时间非常焦虑。许多事情需要做，很需要经济支持，除了编写教材、开拓市场外，团队还频频与风投“相亲”。“他们指出了我们的问题，比如情怀是好的，但切口太大了，反而不太容易接地气”。
再次创业成功，三地组建团队业务量翻番
经过调整后，团队再度出发，于2014年10月创立了“尤里卡教育”，主攻博物馆研学游。“南京是六朝古都，文化底蕴丰富。很多唐诗就蕴藏在南京的景点中，比如我们教孩子背‘旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家’，就可以带他们去夫子庙的王谢古居参观体验。再比如语文课本里有《红楼梦》的节选，我们就带孩子们去江宁织造博物馆，探秘曹雪芹的家世历史。”张晓扬说。
“我们坚持课程全部自己研发，这也是公司的核心竞争力。比如我受到留学时的启发，和位于汤山的南京直立人化石遗址博物馆合作，开发了‘博物馆奇妙夜’课程，几乎成了爆款产品。孩子们白天参观完，晚上在馆内搭帐篷住宿，每人发一个探照灯，到矿坑里发掘宝藏。工作人员再配以化石、人类起源等知识讲解，效果非常好。”她表示。
找对了方向后，“尤里卡教育”发展顺风顺水。“2015年我们接待了两三千人，第二年翻了一番，今年有望突破万名。”张晓扬说，目前公司除了南京总部外，在北京、上海也成立了团队，签约“讲师团”扩大到40名，和西安、杭州、苏州、武汉、香港、台北等10多个城市的主要博物馆都有合作，“以前是我们去找风投，现在风投主动找上门了。” 本报记者 李子俊
