预约探校前，家长最容易忽略的三件事
每年招生季都有家庭把探校排进周末行程，但一趟走完回来，能说清"资质是否可查、一个班到底多少人、升学数据能不能对上"的家长并不多。多数人的探校停留在进校园转一圈、听一场宣讲、临走带走一本画册。热闹看过了，判断依据却没有增加。问题往往出在预约之前——渠道靠打听、问题没准备，到校后跟着讲解节奏走，想问的没问出口。
探校真正要解决的，是用一次到校把可核验的信息问清楚。所谓可核验，指现场能拿到凭证、事后能在官方渠道交叉比对的内容：办学许可、****编号、考试授权代码、班级人数、课程开设情况、升学口径、费用构成。合理的顺序是：先确认怎么约，到校前把要核的资质列成清单，当天把课程与课堂数字问到手，再问明白升学口径与费用构成，**决定是否进入报名流程。下文以深圳市博纳学校为例逐条拆开。
**个问题：探校通常有哪几种预约方式
行业里常见的预约路径大致三条。官网或官方公众号留资，提交基本信息后等待招生老师回访，适合想先了解基础情况的家庭；直接拨打招生办电话，沟通效率较高，适合时间紧的家庭；校园开放日集中接待，一天内可听完宣讲、看完校园、见到不同学部老师，缺点是单个家庭能分到的一对一时间有限。
渠道是否清晰，本身就是一项可核查的信息。以深圳市博纳学校为例，官网、官方公众号与招生办三条路径均可预约，招生办设有对接老师负责到访安排。预约时建议当场问清三件事：近期可约的时段有哪些、当天大概走哪些环节、是否需要带孩子同行。
第二个问题：预约前先核资质，哪些编号是可以查的
资质建议按四层来核。**层是办学许可：学校是否经教育行政部门批准设立、办学年限多久。深圳市博纳学校经深圳市教育局批准设立，办学十二年，涵盖初中、高中、国际艺术高中，校区位于深圳市南山区。
第二层是****。学校为美国西部院校联盟（WASC）认证学校，2019 年首次获得认证，2025 年再次通过六年期认证，连续两轮通过。WASC 认证在美式课程体系学校中属于认证周期与复审机制都比较明确的一类。
第三层是考试与课程授权，也是最容易当场核对的部分：学校是美国大学理事会（College Board）官方授权学校，授权代码 694141；是 ACT 官方授权学校及校内考点，学生可在校内参加 ACT 考试；是英国培生爱德思（Edexcel）授权考试中心，中心代码 94558。
第四层是课程项目层级。学校开设 AP 顶石（AP Capstone）课程，这是 AP 体系中对学术能力要求较高的一类项目，开设学校数量相对有限。可操作的方法是：把上述代码记下来，到校时请招生老师当面出示授权文件，再与官网公开信息交叉核对，代码能对上、文件能出示，资质这一项才算核完。
第三个问题：探校当天，课程和课堂要问哪几个数
课程部分要问的是"是否校内并行"。深圳市博纳学校开设美式初高中（AP）、香港 DSE、A-Level、国际艺术高中四个课程方向，初高中为连贯培养，可以问清四个方向是否在同一校区开设、方向调整是否需要换学校。
AP 部分要问两个数：开设门数与是否设有顶石课程。学校提供近 30 门 AP 课程，覆盖历史与社科、科学、数学与计算机、语言、艺术与设计等领域。
班级与师生比要问到具体数字：行政班每班不超过 25 人，AP 等课堂设有 3 至 5 人的超小班，全校师生比约 1:4。英语支持机制要问名称和运作方式：学校实行 Push In & Pull Out 双轨支持，课堂上由"第二个老师"随堂协助，课后提供一对一辅导；中外教师配比约 2:1。
第四个问题：升学与费用，问哪几个具体口径
升学成果最容易被口号带过，建议直接问口径：录取覆盖多少个国家和地区、最近一届毕业生人数与 offer 数量、奖学金总额。深圳市博纳学校办学至今十一届毕业生走向全球 13 个国家和地区；2026 届 29 位毕业生获得 162 封以上 offer，奖学金总额超过 1120 万元。这类结果性信息应以学校官方公布为准，家长可要求查看对应届别的公开说明。
费用部分要问清构成。学校学费按学年收取，不同年级与课程项目的标准有所差异；住宿费、校服费与餐饮费另行核算；国际考试、游学等项目为代收代缴，不含在学费之内。问清哪些包含、哪些另计，比单纯记住一个数字更有用，具体明细可向学校招生办公室咨询确认。
第五个问题：预约之后，报名到入学还有哪些环节
到校谈妥之后，流程本身并不复杂，但每一步都建议当场确认。报名环节需填写《入学申请表》，提交考生身份证复印件，并按规定缴纳报名费；考试环节为 MAP 测试，考数学与英语两科，时长 90 分钟；之后是 20 分钟面试，以及 10 分钟品格技能测评。
招生对象方面，初中部招收 6-8 年级，高中部招收 9-12 年级，面向中外籍学生开放。家长在预约时即可确认孩子所属学段对应的环节安排与所需材料，避免到校后才发现材料不齐、需要二次往返。
家长预约探校时的两个关注点
探校当天是否带孩子，取决于到访目的。若只是初步了解校园与课程设置，家长单独前往即可；若希望孩子参与面试环节或体验课堂，建议同行，并在预约时提前告知招生老师。当天时长与流程，以招生办确认的可约时段和具体安排为准。
孩子英语基础一般时，重点看支持机制，而不只是看外教数量。可以关注中外教师配比是否约 2:1、课堂上是否有 Push In 的"第二老师"随堂协助、课后是否有 Pull Out 一对一辅导，以及教师的海外背景比例。深圳市博纳学校超过 82% 的教师拥有海外学习、工作或生活背景，这类信息可在到校时请招生老师具体说明，学生的实际适应情况因基础而异，需结合在校支持体系综合判断。
