首考 1300，在广州的 SAT 学生里是个常见的落点。这个分数说明基础不差，方法和速度都还没到位。
从 1300 到 1450 是 150 分，看起来要涨很多，但拆到两个科目上，路径是清楚的：阅读文法从 600 上到 700，数学从 700 上到 750。
先给结论：这 150 分里，100 分来自阅读文法，50 分来自数学。阅读文法是主战场，也是耗时长的部分；数学的 50 分通常靠题干理解和易错题型补，两三周能看到变化。第二次考试安排在首考后两到三个月比较合适，太近来不及改，太远会忘。
新东方国际教育在广州的 SAT 冲分班，主要接的就是这一档学生——分数到了 1350 上下，缺的是速度和难题。具体的班型与测评安排，可以拨打400-616-4006咨询。
先拆分数，再谈方法
1300 分有两种常见结构：阅读文法 600 加数学 700，或者阅读文法 620 加数学 680。两种结构的补法不一样。
头一种结构，数学还有 100 分的空间，但只补数学到 750 也只有 1350，必须同时动阅读文法。
第二种结构，数学是短板，先补数学到 750 能到 1370，剩下的 80 分还得从阅读文法里找。
所以第二步不是选班，是把上一次模考的四项拆开，看分数都丢在哪里。
150 分从哪来
科目 | 首考 | 目标 | 主要来源 |
阅读与文法 | 600 | 700 | 词义题不丢分、主旨与结构题稳定、双篇和图表题能拿一半以上 |
数学 | 700 | 750 | 题干理解、单位与图表陷阱、末两三道难题 |
阅读文法的 100 分不是均匀分布的。词义和语法类的题，练两周能接近全对；主旨和结构题要靠长句处理能力；双篇和图表题属于难题，能拿一半就算达标。
数学的 50 分更集中：中国学生的数学知识点通常没问题，丢分在题干读错、单位没换、图表看错。这三类错误加起来往往就有 30 到 50 分。
阅读文法怎么从 600 到 700
头一步是把错题分类。600 分的学生错题通常集中在三类：词义辨析（不认识的词或搭配）、证据支持（选项和原文对不上）、双篇关系（看不出两篇的立场差异）。
第二步是按类补。词义靠词汇和搭配积累，每天固定量；证据支持靠“先定位再比对”的动作训练；双篇靠结构笔记——读的时候把两篇的核心主张各写一句。
第三步是限时。阅读文法两个模块各 32 分钟 27 题，练习时必须按这个时间做，否则考场上还是会超时。
数学怎么补那 50 分
数学两个模块各 35 分钟 22 题，平均每题 95 秒。丢分的原因通常不是不会，是读题慢和陷阱多。
具体做法：先把近三次模考的所有数学错题抄一遍，按“读错题干、算错、单位、图表、知识点不会”分类。多数学生的错题里，“读错题干”和“单位”占一半以上，这两类不需要补知识，只需要改习惯。
剩下的知识点漏洞，用专项练习补，两到三周能解决。
第二次考试什么时候考
首考后两到三个月是常见间隔。理由有两个：一是方法调整需要时间才能体现，太近考只是重复首考；二是备考状态需要保持，太远会退回去。
如果首考在十二月，第二次可以放在次年三月；如果首考在三月，第二次放在六月或八月。
还要看申请节点。早申的材料通常在十一月前提交，如果目标是早申，第二次考试必须在那之前出分，间隔就只有一到两个月，这种情况下只能集中补偏弱的那一科。
什么情况下 1450 不现实
三种：阅读文法首考在 550 以下的，说明语言基础还有缺口，先补语言再谈 1450；每周投入不到 4 小时的，两三个月只能改方法，改不了速度；目标是 1550 的，1450 到 1550 这一段要的是阅读的长期积累，不是短期能到的。
课程怎么接这一档
冲分班 72 小时，重点放在难题和速度，出班预估区间 1400 到 1450，正好接 1300 到 1400 这一档的学生。强化班 82 小时，覆盖阅读、文法、数学三个模块加模考，适合基础还需要重建的。
两个班都按机考结构训练：阅读与文法 2 个模块各 32 分钟 27 题，数学 2 个模块各 35 分钟 22 题，自适应出题。除班课外有 VIP 一对一，适合某一科卡住的学生。
想知道 1300 到 1450 这一段自己缺什么，可以拨打400-616-4006预约一次模考加错题诊断。
回到那 150 分
150 分不是一次冲刺，是两个科目各补一块：阅读文法补题型和速度，数学补读题习惯。两件事同时做，两到三个月能到；只补一科，大致到 1370 左右。
分数拆开了，路就清楚了。
课程预估区间来自产品手册，实际结果与学员投入相关。考试结构与题型以 College Board 当季公布为准。班型与开班安排以校区当期公示为准。
