上门家教效果怎么评估，上门这种形式多出一个好处，家长能看见过程。评估就从看得见的过程开始，不只看分数。
上门多出哪些观察点
教室里看不到的东西，在家里能看见。比如孩子开始写题前有没有先读题，卡住的时候是发问还是发呆，做完有没有回头检查。
这三个动作比当次讲了几道题更能说明效果。
观察的时候不要插话，插话会把孩子的真实反应盖掉。
因此上门的评估可以比线上多一层证据，同样是四周，能看到过程的那一种更容易判断是孩子没使劲还是方法不对路。
三次课看一次，四周估一次
三次课为一个观察周期。看的是习惯有没有动，比如错题当天改不改、作业先写难的还是先写容易的。
四周为一个估算周期。看的是卷面有没有动，比如某一类题的错误率有没有降下来。
两个周期错开，短期的波动就不会被当成效果差。
可测的三个指标
**个是错题重复率，同一类题还错不错。第二个是限时完成率，规定时间内做完多少。第三个是口述准确率，让孩子把思路讲一遍，讲得顺不顺。
三个指标里，错题重复率最能说明问题，也最容易测。
三个指标要分开记，不要合成一个总分，合成之后短期波动会被平均掉，看不出是哪一块在动，也看不出哪一块在退。
指标要提前定，事后补定的指标都会偏。
家长在场时看什么
看两处。一处看教员进门之后先做什么，是问上周的情况，还是直接翻开课本。
另一处看孩子卡住时教员等不等，等两秒再给提示的，说明他在带孩子走，没有替孩子走。
这两处十分钟就能看出来，不用等下课。
效果不好先排除这几种假象
**种假象是内容加量了，难度上来，分数短期会掉，这是正常的。第二种是考试难度变了，要跟同班同学比，不跟自己比。
第三种是频次被砍了，一周两次改成一次，进度自然会慢。
排除假象还有一个办法，就是把最近两次的卷子按模块列出得分率，同一模块两次都低才算真的弱，只有一次低多半是那套卷子正好考到了没复习的地方。
三种都排除之后还没动，才轮到怀疑教法。
什么时候该换人
同一类问题连续上了六到八次课还是原地打转，就该换。这不是孩子的错，也不是教员的错，是档位或者教法对不上。
另一种是孩子开始抵触，进门就沉脸。这种情况下资历再好也没用。
上门家教效果怎么评估，评估的落点就在这两条上。
把评估做成一页纸
一页纸写四行。这一周期的三个指标、下一次的验收日期、要调整的一项、不调整的项。
一页纸攒够四周之后，把两次的指标并排放在一起看趋势，比单看任何一次的分数都可靠，趋势往下就该调，趋势平就该换人。
每次课结束花三分钟填一次，四周看一次趋势。
上门家教效果怎么评估，做法就是把感觉换成能被记录下来的几行字。不合适就换一位家教，三日内可以重新安排。
价格和服务
价格这一项看公示。易教网公示的参考价按小时计价，语数英理化生分三档。小学这一段，大学生60元至80元，星级教员100元至250元，专业老师200元至250元。初中这一段，大学生70元至100元，星级教员120元至500元，专业老师300元至500元。高中这一段，大学生80元至120元，星级教员150元至600元，专业老师300元至600元。各地金额以所在城市子站公示为准，实际金额以试听课后双方商定为准。周末和寒暑假的陪读按月、按天或按次数结算，金额另算。
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