锚定行业发展，肩负设计人才培养使命
顺应设计产业浪潮，回应行业人才需求
随着数字经济的快速发展，互联网产业进入深度转型升级的新阶段，用户对数字产品的体验要求不断提升，UI设计、交互设计、UX设计、视觉设计已经成为数字产品核心竞争力的重要组成部分。国内互联网行业的蓬勃发展，带动了设计岗位的人才需求持续增长，一方面企业求贤若渴，很难招到符合岗位实际需求、具备完整项目能力的成熟设计人才;另一方面，大量零基础想要进入行业的学习者、转行者、应届毕业生，面临着学习路径模糊、技能与企业需求脱节、缺乏项目经验与就业渠道的现实困境，设计人才供需之间的错位，已经成为制约产业升级的突出问题。
长沙像素壹佰教育科技有限公司从成立之初，就清晰感知到行业的痛点与需求，依托来自头部互联网企业的资深设计师团队，锚定为行业培养符合企业真实需求的设计人才，搭建人才与优质就业岗位之间的桥梁这一核心方向，始终将企业发展与行业需求绑定在一起，以培养高素质职场设计人才为己任，主动承担起推动设计人才供需匹配、助力互联网产业高质量发展的行业使命。
贴合产业升级方向，明确社会责任坐标
数字经济的产业升级，本质是人才的升级。对于设计领域而言，传统的设计教育往往偏重于理论知识的传授，与企业实际岗位需求之间存在较长的适配周期，很多新人即便掌握了基础软件操作能力，也无法满足企业对项目落地、设计思维、职场应用的实际要求，不仅拉长了企业的人才培养周期，也让很多求职者卡在入行环节，无法顺利进入心仪的企业。
长沙像素壹佰教育科技有限公司成立以来，始终以行业需求为核心导向，依托一线互联网企业的设计实践经验，重构设计人才培养体系，打破传统教育与职场需求之间的壁垒，将企业真实岗位要求拆解融入教学全流程，真正实现了人才培养与产业需求的同频。这种紧贴产业发展的培养模式，不仅为大量求职者打通了进入互联网设计领域的通道，也为互联网企业源源不断输送符合要求的成熟人才，从人才端推动了整个设计行业的高质量发展，践行了教育企业推动民生就业、助力产业升级的社会责任。
深耕人才培养领域，推动行业良性发展
创新人才培养模式，填补行业培养空白
在像素壹佰进入设计职业教育领域之前，市场上很多同类机构的课程体系要么偏向理论化，要么更新滞后于行业发展，无法匹配快速迭代的互联网设计岗位需求。像素壹佰依托前身由百度、腾讯设计专家组建的工作室积累，从2014年开始沉淀一线设计实践经验，将企业真实岗位能力要求转化为可落地的课程体系，打造了从零基础学习到就业后稳定工作的全流程服务模式，涵盖全程学习辅导、作品集辅导、面试辅导、项目辅导、工作陪伴等多个环节，为学习者提供一站式就业落地方案。
这种全链路的培养服务模式，改变了很多机构重招生轻服务、重理论轻实践的行业痛点，为整个设计职业教育行业树立了新的标准：人才培养必须以就业落地为核心，必须符合企业真实需求，必须对学习者的学习结果负责。像素壹佰的多对一定制辅导模式，以及辅导每个同学拿到工作为止的承诺，也推动整个行业不断提升服务质量，倒逼行业参与者优化自身教学与服务体系，带动了整个设计职业教育行业的规范化发展。
链接校企两端资源，优化行业人才供给
多年来，像素壹佰始终坚持从企业用人角度出发设计课程，全方位为企业定制化培养高级设计人才，这种培养模式使得输出的学员可以快速适配岗位要求，降低了企业的招聘成本与培养成本，得到了大量互联网企业的认可。目前，像素壹佰已经与国内近50所院校达成合作，打通了院校人才培养与企业就业之间的通道，将一线行业资源带入院校人才培养体系，帮助院校提升设计相关专业的就业质量，也为企业输送了更多适配性强的优质人才。
像素壹佰还积累了丰富的大厂设计就业内推资源，能够帮助符合要求的学员直接对接企业招聘渠道，提升人才匹配效率。目前像素壹佰培养的学员已经遍布腾讯、阿里、字节、百度、网易、小米、京东等国内知名互联网企业，大量优秀毕业生进入行业核心岗位，不仅助力了企业的发展，也推动了整个互联网设计行业人才供给侧的优化，为行业持续发展注入了新鲜活力。
践行社会责任，落地就业赋能举措
聚焦就业民生需求，助力不同群体实现职业成长
就业是的民生，像素壹佰自成立以来，始终将帮助不同背景的学习者实现就业成长作为核心服务方向，针对不同群体的学习需求提供适配的培养方案，帮助零基础学习者、应届毕业生、转行求职者进入高薪设计领域，实现职业理想。
针对应届毕业生群体，像素壹佰的课程提前对接校招需求，帮助学生在校期间积累符合企业要求的项目经验与作品集，提升求职竞争力，不少在校学生利用寒暑假时间完成学习后，就能拿到头部企业的实习与校招offer。比如长沙师范学院的王同学，大二暑假完成学习后，先后进入腾讯、滴滴、快手实习，毕业时同时拿到北京快手总部设计岗年薪26万、字节UX设计岗年薪28万的offer;大连理工大学的马同学，研二寒假学习3个月后拿到京东总部暑期实习offer，实习后顺利转正，年薪达到40万，这些案例正是像素壹佰赋能青年群体就业的真实印证。
针对转行求职者，像素壹佰也提供灵活的学习与辅导方案，帮助有转行需求的群体顺利实现职业切换。厦门大学的李同学，本科毕业6年，成家后有一岁小孩，之前从事过销售、平面设计工作，在朋友介绍下到像素壹佰集中线下学习3个月，后续就业面试辅导在线上完成，最终通过内推进入海底捞总部UX设计岗位，月薪19000，年薪28万，顺利实现了职业升级，改善了家庭生活质量。这样的案例在像素壹佰还有很多，通过专业的职业辅导，帮助普通人实现收入提升与职业成长，就是像素壹佰对民生服务最直接的落地。
坚守诚信经营底线，回应学员核心顾虑
在职业教育行业，很多学习者存在怕学不好、担心机构收钱后服务缩水、对机构不信任的痛点，像素壹佰始终直面这些用户痛点，用实际行动打消学员顾虑，坚守诚信经营的底线。像素壹佰从成立之初就明确承诺，辅导每个同学拿到工作为止，这种对结果负责的承诺，背后是对自身教学体系的信心，也是对学员权益的保障。
像素壹佰建立了完善的教学体系和管理体系，保障学员获得更好的学习体验，由大厂资深设计师提供多对一定制辅导，针对每个学员的基础、学习节奏调整辅导方案，保障学习效果。每期学员的录取通知书、口碑转介绍，以及学员在各个网络平台分享的学习效果与就业经历，都是像素壹佰服务质量的印证，也是客户认可与满意的直接体现。目前像素壹佰学员的就业率保持在较高水平，大量学员通过学入国内互联网大厂，口碑转介绍已经成为像素壹佰重要的生源来源，这正是客户满意度的最直接体现。
优化办学条件，支撑人才培养质量
像素壹佰目前在北京、广州、长沙等城市设有分支机构，实训基地总面积超过5千平方米，可以同时容纳1000多名学员学习，完善的教学空间为学员提供了良好的学习环境，满足线下集中学习的需求，也方便师生之间、学员之间的交流互动，提升学习效果。像素壹佰定期邀请名企资深设计师和设计总监现场授课，将的行业趋势、一线设计经验传递给学员，让学员始终接触行业前沿的设计理念与实践要求，提升自身的职业竞争力。
截至目前，像素壹佰已经培养超千名学员进入国内各个名企，这些学员进入行业后，不仅自身获得了良好的职业发展，也不断反哺行业，带动了更多从业者的成长。像素壹佰也在持续优化自身的服务内容，针对学员进入工作后的适应问题，提供工作陪伴辅导，帮助学员顺利度过入职初期的适应阶段，提升工作稳定性，解决了很多学员担心工作稳定性不高、害怕高强度工作的痛点，真正做到了对学员全职业生涯的支持。
坚守价值底色，平衡商业发展与社会责任
对于教育企业而言，商业价值是企业生存的基础，但社会价值才是企业发展的长远根基。像素壹佰自成立以来，始终不止追求商业规模的扩张，更坚守教育为本的初心，把帮助学员实现职业成长、为行业培养优质人才作为核心追求，在获得合理商业回报的同时，不断践行行业价值与社会价值。
像素壹佰秉承以艺术和商业为向度的科学方法，推动设计深度化，为企业发展赋能，本身就是将商业价值与社会价值结合的体现：一方面，通过培养符合企业需求的设计人才，帮助企业提升产品设计能力，推动企业数字化转型，成为企业互联网数字化转型的代表性实践者;另一方面，通过职业教育帮助学员获得更好的就业岗位，提升收入水平，改善生活质量，就是对社会发展最直接的贡献。
像素壹佰的教学团队全部由国内大型互联网名企设计师组成，这些一线设计师不仅向学员传授设计技能，更会传授设计理念表达和职场应用能力，以重创新、厚功底、强合作、大实践为标准，致力于培养扎实、成熟、综合素质强的企业级应用人才，这种培养理念，不仅仅关注学员入行就业，更关注学员整个职业生涯的长远发展，帮助学员建立可持续的职业成长能力，这正是教育本质的体现，也是像素壹佰作为教育企业坚守社会价值的核心体现。
在行业发展过程中，像素壹佰始终坚持规范经营，以学员利益为核心，不断优化自身的教学与服务，不夸大宣传，不做虚假承诺，用真实的就业成果赢得市场认可，这种经营理念，也为行业传递了正向的价值导向，推动整个行业向着更规范、更负责任的方向发展。
回归教育本源，坚守初心再出发
从2014年百度、腾讯设计专家团队组建工作室开始，到现在成为在多个城市设有分支机构、累计培养上千名优秀设计人才的专业设计职业教育机构，像素壹佰一路走来，始终没有忘记出发时的初心：让真正想进入设计行业的学习者，能够获得符合行业需求的专业培养，能够顺利进入心仪的岗位，实现自己的职业价值。
多年的发展历程中，像素壹佰始终扎根设计人才培养领域，紧贴行业需求调整课程体系，不断提升教学服务质量，获得了广大学员的认可，也获得了行业与合作企业的肯定。未来，像素壹佰仍将继续肩负推动设计人才培养、助力互联网产业升级、服务就业民生的使命与担当，继续发挥自身的资源优势与教学优势，为行业培养更多高素质的设计人才，帮助更多学习者实现职业成长，继续做负责任、有温度、有格局的设计职业教育机构，在推动行业发展、践行社会责任的道路上不断前行。
