1月28日上午，郊区幼儿园“思维共享”专题研讨活动在悦江实验幼儿园举行。全区约100名园长、业务园长及骨干教师代表参与。
活动以“聚焦真问题、共探新路径”为主题，通过“观摩游戏—展示研讨—经验分享—专题讲座—现场交流”等多元形式，开展了关于“思维共享”理念与实践的深度对话。
活动伊始，与会者现场观摩了大班幼儿的“斜坡大桥滚积木”自主游戏及随后的思维共享环节。生动的场景直观展现了幼儿在游戏中的思维活力与深度学习的真实状态。随后，悦江实验幼儿园团队以此为例，进行了题为《思维共享的深度支持路径》的专题研讨展示，完整呈现了从观察发现问题到提供有效策略支持的全过程，为教师们提供了可操作、可借鉴的实践范例。
在经验分享环节，悦江实验幼儿园负责人以《五育融合视域下幼儿园科探活动的实践路径》为题，结合本园案例，系统阐述了科学探究中融合五育的具体方法，为与会者提供了理论结合实践的经验范式。
区教育局学前科负责人随后作《思维共享的支持路径》专题讲座，结合政策与实践，深入解析“思维共享”的内涵、价值与实施策略，引导教师进一步理解如何通过支持幼儿思维发展提升保教质量。
最后的现场研讨环节，教师们围绕游戏课程中的困惑与经验展开交流，在思想碰撞中深化了对“思维共享”与游戏课程的认识。
本次活动为全区幼儿教师搭建了专业交流平台，有力推动了游戏课程建设的实践创新与内涵发展。（通讯员 胡蝶 胡宇航）
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