蚌山区：多方联动进校园 共筑未成年“护航网”

凝聚多方合力，搭建联动服务平台。搭建“社区+社工+学校+职能部门+志愿者”“五位一体”联动平台。社区社工发挥纽带作用，提前对接学校需求，精准摸排学生在安全防护、法治认知、心理健康、文化素养等方面的薄弱点；航华派出所、司法所民警聚焦校园安全与法治教育，卫健部门医护人员专注青少年健康守护，专业志愿者团队带来特色文化与实践课程，各方力量各司其职、优势互补，形成资源共享、协同发力的关爱服务格局，让校园服务更具针对性、专业性与全面性。

安全法治进校园，筑牢防护底线。针对校园安全热点问题，社区联合派出所民警开展消防应急演练，民警现场讲解防欺凌、防拐骗、交通安全等知识，示范应急防护技巧，组织师生实操演练，提升师生自救互救与应急处置能力。社工通过趣味宣讲、案例分析、互动问答等形式，解读《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，引导学生树立法治意识，学会用法律武器保护自身合法权益，让法治观念根植童心。

健康关爱进校园，呵护身心发展。卫健部门医护人员走进校园，开展近视防控、口腔保健、心理健康科普讲座，为学生进行简易健康体检，针对性解答学生生长发育、情绪管理等方面的疑问。社区社工同步开展心理健康小组活动，通过游戏互动、谈心交流等方式，疏导学生学习压力，帮助青少年树立积极乐观的心态，关注身心健康同步发展。

文化非遗进校园，滋养童心童趣。结合传统文化传承与美育教育，邀请非遗传承人、文化志愿者进校园，开设面塑、漆扇绘制、香包缝制等特色课程，让学生近距离感受非遗魅力，在动手实践中传承中华优秀传统文化。同时，依托“四点半课堂”延伸服务，开展手工绘画廉政文化等实践活动，培养学生分享、奉献与责任意识，丰富课余文化生活。