为帮助低年级学生建立良好的人际交往意识，培养积极健康的交友观，近日，合肥市建平实验小学南艳分校组织二年级全体学生开展了以“找呀找呀找朋友”为主题的心理健康教育活动。活动通过绘本共读、互动游戏、情感表达等形式，引导孩子们感受友谊的温暖，学会用真诚与善意拥抱同伴。
活动以绘本《小刺猬找朋友》拉开序幕。故事中，小刺猬因身上的尖刺被其他小动物疏远，但它通过主动分享果实、表达善意，最终收获了真挚的友谊。课堂上，孩子们专注倾听，踊跃回答老师提出的问题。 通过讨论，学生们总结出友谊的真谛：接纳他人的不同，用行动传递真诚与温暖。
在“一起找朋友”环节，孩子们大胆面向所有同学，分享自己的兴趣爱好和独特经历。 当听到与自己相似的经历或爱好时，台下的小手齐刷刷举起。在老师的指引下，孩子们对彼此挥手喊道：“你好，我的新朋友！”欢声笑语中，许多孩子惊喜地发现，原来身边藏着这么多“同频”的小伙伴。
活动中还设计了趣味游戏“友谊关键词分类”。孩子们化身“友谊守护者”，将“分享”“嘲笑”“关心”“自私”“帮助”“真诚”等词语分别投入“友谊瓶”或“垃圾桶”。通过游戏，孩子们直观感受到，积极的行为能滋养友谊，而消极的态度会伤害朋友的心。
据悉，未来该校将持续关注学生心理健康，通过多元化的活动，为孩子们的成长注入更多阳光与能量！（李阳 孙晓佳）
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