近日，宿州市开展普通高中学校办学质量评价，健全立德树人落实机制，引领深化教育教学改革，推动学校树立科学教育质量观，自主发展、内涵发展、多样特色发展，全面提高办学质量。
据悉，普通高中办学质量评价坚持立德树人、科学有效、以评促建、宿州特色的原则，在学校自评的基础上，委托第三方专业评估机构对市直及县区所属普通高中学校2021—2022学年度办学质量进行实地评估。评估专家采取听、看、查、访、问等方式，对学校的办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展、办学成效等方面进行了全面细致地实地督导和评估考核，从科学、专业、精准的角度对全市普通高中办学质量综合情况进行把脉问诊。
为确保办学质量评价取得实效，市教体局强化了组织保障，成立市普通高中学校(2021—2022学年度)办学质量评价工作领导小组，由市委教育工委、市教体局主要负责人任组长。强化评价结果运用，推动学校改进教育教学工作，指导学校改进教育教学和管理，全面育人、科学育人；指导学校和教师精准分析学情，因材施教。健全激励约束与宣传推广机制，将普通高中学校办学质量评价结果作为政策支持、资源配置以及校长任期结束综合督导评估的重要依据，宣传推广质量显著提高的先进典型经验，发挥示范辐射作用。把评价结果作为县(区)政府目标管理绩效考核及政府履行教育职责评价、市直学校目标管理绩效考核、民办年检等工作的重要依据，推动县(区)、学校履行教育职责，加快建设现代化教育强市，推动宿州教育事业高质量发展。
据市教体局相关负责人介绍，教育评价是教育改革发展的指挥棒，是教育政策法规落地落实的关键, 体现新时代对人才培养的要求。对全市普通高中学校组织办学质量评价，把立德树人成效作为评价普通高中办学质量的根本标准，发挥督导评估引导、诊断、改进、激励功能，激发学校内生办学活力，促进普通高中育人模式改革，打造全市普通高中多样化发展模式，提高普通高中办学质量和效益，促进学生德智体美劳全面发展。
