一句话先说结论：带孩子去雅思开放日，别只听介绍，准备八个问题，问完就能判断这家封闭营要不要报。
十一月二十二日（周日）上午十一点到下午两点，广州新东方国际教育在黄埔区纳米谷园区的封闭学习中心办一场中学雅思体验日，看课、试餐、看住宿，三个小时。地址是 1 栋 4 楼，地铁十四号线汤村站附近。
很多家长去了现场，转一圈回来还是不知道怎么定。不是看得不仔细，是不知道该问什么。这篇把该问的问题列出来，直接抄走。
先搞清楚：开放日到底开放了什么
三个小时分三段。
十一点到十二点，一节阅读试听课，讲的是雅思阅读里很让孩子头疼的判断题，True、False、Not Given 三个选项怎么区分。
十二点到一点，在营地吃一顿饭，吃的是营期日常餐食。
一点到两点，去纳米国际酒店看住宿，看孩子将来住的房间。
三段对应三件事：课上得怎么样、饭吃得好不好、住得舒不舒服。这三件事恰好是家长难远程判断的，所以现场看，比看十页宣传册有用。
八个问题，按这个顺序问
问题有顺序。先问事实，再问打算。先问能看见的，再问看不见的。
一、这节课的老师和正课老师是同一批人吗？
问名字，别问“是不是你们的老师”。招生老师和授课老师是两拨人很正常，但试听课如果由不带你孩子班的老师讲，参考价值就打折。能报出具体名字、能说清她带哪个年级段的课，说明是真的排课老师在讲。
这场试听课由中学雅思项目阅读写作组的资深教师带，平时就带初中段，讲的是判断题这一类具体题型。
二、一个班多少人？我孩子这一档的班额是多少？
班额不是统一数字。寒假封闭营分三档：初级班标准十五人、上限十八人；6.5 分封闭班十人；7.0 分封闭班十二到十五人。
同样是封闭营，十人班和十八人班完全是两种体验。孩子被点到发言的次数、作业被逐句看的概率，都跟着班额走。
三、入营怎么分班？用什么测？
正规做法是先测再分，测的工具用剑桥那套定位测试，不是随便一套题。分错档比不分档更麻烦：孩子进了太高的班跟不上，进了太低的班浪费时间。
四、手机怎么管？几点发？
问执行，不问态度。“我们会统一管理”这句话没有信息量。要问：谁收、放哪、什么时候发、违规怎么办。
初中生进营地，手机是头号干扰源，这一条含糊，后面都白搭。
五、晚自习有老师坐班吗？
有坐班老师，孩子才有地方问问题。没有坐班，晚自习就变成自习室。
再追问一句：坐班的是助教还是主讲？助教管听写和作业检查，主讲答疑，两者分工不同。
六、每天的反馈我怎么看到？
问频率和内容。每天在群里发一句“今天表现不错”不算反馈。要看的是出勤、作业完成项数、听写错几个、有没有具体到哪一块薄弱。
七、孩子夜里不舒服怎么办？
问流程，不问“你们负不负责”。有没有宿管值班、附近医院多远、入营前登不登记病史和***。
孩子首次离家，这条比师资更能让家长安心。
八、中途不上了，退费怎么算？
看合同条款，别听口头。这一条问起来有点尴尬，但它是所有说法的兜底。
八个问题问完，如果对方每个都能给出具体答案，说明这家营地的运营是成熟的；如果有三四个答得含糊，就要多想一层。
顺便看一眼这些细节
除了问，还有几处用眼睛看。
看孩子在第几分钟开始走神。一小时的课，如果孩子四十分钟还在做题，说明内容和他的水平匹配；十五分钟就看窗外，要么太浅要么太深。
看餐盘。吃完还剩多少，菜里有没有蔬菜和蛋白质。初中男生饭量大，吃不下就会靠零食撑两周。
看宿舍书桌。晚上要写作业，床上小桌板和独立书桌是两回事。
看从宿舍到教室走多久。超过十分钟，每天来回四趟，时间和体力都是成本。
问完之后怎么定
给个判断顺序，不容易被现场气氛带走。
先看孩子自己的反应。出了教室，他能说出某道题为什么选错，说明听进去了；只说“还行”，说明还没抓手。
再看时间对不对。这一期寒假营从一月初排到二月中，开班日期分布在一月四日、十一日、十七日、二十六日和二月十二日、十三日，结课时拉到三月初。要对着孩子的期末考、春节、开学时间排，排不进就别硬塞。
**看目标。初中生一个寒假做不到从校内水平直接到 6.5，现实目标是补基础、认题型、建节奏。目标说得清，才知道该报哪一档。
哪些孩子可以先不去
三类情况可以缓一缓。
寒假已经被作业和竞赛排满的，别挤了，一天八小时正课加晚修没有余量。
初一以下、从没离家住过的，先走读或选短周期，把住宿这件事单独解决。
校内英语还很吃力的，先补基础。入学测出来离初级班入口有距离，硬上只会消耗信心。
**两句实话
体验日是免费的，营地课是付费的。先弄清“要不要”，再谈“怎么上”，顺序别反。
去不了十一月二十二日这一场，也可以约看校区。广州新东方国际教育在七个区有十五处校区，天河五山路五山科技广场 A 座 4 楼、番禺小谷围街道明志街 1 号 2 栋 103 单元、海珠新港中路丽影广场西区 5 楼都能约。校区看日常上课，营地看吃住条件，两件事都看一遍。
去之前准备三样东西
空手去现场，问出来的都是泛泛的答案。带三样东西，效率完全不同。
孩子的成绩单。 校内英语多少分、哪一块扣得多，这些数据能帮你判断孩子该进哪一档。
一段孩子的口语录音。 手机里随便录一段都行，现场请老师听一下，比任何测试都快。
一张纸，写上你想问的两个问题。 现场气氛容易让人忘事，写下来才不会漏。
现场两个容易忽略的细节
一是孩子和老师的互动。 试听课结束后，孩子愿不愿意主动跟老师说话，这个细节比课堂表现更能说明合不合得来。
二是下课之后孩子的头一句话。 说“还行”和说“原来那道题是这么做的”，是两种完全不同的信号。
这两点家长自己就能判断，不需要问任何人。
**提醒一句
开放日不是签约会。你去的目的只有一个：把看不见的东西变成看得见的。
看得见之后，决定权还在你手上。
营期时间与场次以当期公示为准。如果您需要了解体验营相关信息，您可拨打广州新东方国际教育咨询电话400-616-4006。
