记者 李蕾
走进同济大学智慧校园驾驶舱，一个大屏幕展现在面前：画面涵盖教育教学、学生成长、教师发展等十个关键领域，生动诠释了学校如何将立德树人根本任务具象化、网格化。
不仅用AI赋能育人新空间，上海高校更以“全域思政”理念为引领，打破校园围墙，贯通课堂与社会，将思政教育延伸至田间地头、工厂车间、社区，构建起“全域融通、知行合一”的育人新格局。
AI赋能思政育人新空间
思政工作涉及方方面面，如何打破数据壁垒？同济大学研发出一套智慧校园体系，其核心底座——“济立方”数智中枢，全面打通了教务、学工、团委等10余个部门的20余个业务系统，汇集240个核心字段数据，形成了统一的思政数据资源池。
这一贯穿思政教育全程的网络育人智慧决策中枢，开辟了立德树人的育人新空间。每一位学生都有自己的专属“成长树”——通过家国情怀与责任担当、系统推演与逻辑思辨、同舟共济与跨域协同、数字思维与自主学习等8个能力观测维度，全方位评价学生综合素质发展，打破单一成绩的评价局限。
“参加招聘会需要注意什么？”“想了解AI，学校有哪些资源？”……开学仅一周，5000余名上海外国语大学学生便通过“小蓝鼠AI成长助手”实现高效互动，一键获取校园攻略、实时解答成长困惑。作为上海外国语大学打造“线上+线下联动、教师+学生联力、人工+智能联创”三联模式的核心载体，“小蓝鼠AI成长助手”实现7×24小时全天候秒级响应，大幅提升服务响应速度与问题解决效率，使大思政育人平台真正成为学生成长成才的温馨港湾。
上海财经大学也在谋划用AI赋能“思政育人”。未来，学校将以心理健康成长发展为目标，依托智能体、AI数字人等多模态数智路径，探索构建五育育心数智平台，实现多育协同一体化解决方案。
构建知行合一育人闭环
载重4.8万吨的上海海事大学“育明”轮，是目前世界上吨位最大的无限航区远洋教学实习船。这座“海上移动课堂”，已成为学生实战实践的育人平台。2023年7月22日凌晨，“育明”轮接到威海交管指令：附近一艘快艇倾覆，2人落水。师生迅速配合船员展开救援，瞭望、传令、备艇……经过近3小时奋战，遇险人员全部获救，成为最生动的“育人课堂”。
在上海科技大学，社会实践、产业实践是本科生的必修课，纳入思政课学分。去年暑假，数学与应用数学专业的2024级本科生孙睿博和团队师生赴四川广元汉阳镇、白朝乡开展实地调研。实践中，团队针对汉阳镇提出“养心”文化体验馆设计方案，推动古蜀道文化与中草药资源融合开发；针对白朝乡提出宠物经济、新媒体营销等年轻化业态升级策略，并开发基于Python与AI的民宿宣传自动化脚本，助力当地提升数字化运营能力。
同样是深入调研，上海财经大学学生在调研后，走进课堂，走进学生社区，构建知行合一的育人闭环。在社区分享会上，师生重温红色历史中的理想信念，分享深入走访延安、瑞金的真切感悟；统计专业的同学用数据模型分析乡村产业，计算机专业的同学探索如何为智慧农业赋能……
师生共创讲好中国故事
28个语种的8K太空影像《窗外是蓝星》宣传片译介，成为上外师生的思政课堂。依托深耕多年的多语种网络育人平台和AI思政平台，上外升级了“云端集结、线上共研、师生共创”的国际传播网络育人2.0计划，以网络为平台，让师生在跨国界、跨语种的传播中同学同研同行。
网络育人，不仅仅在“网上”，也拓展到了线下课堂。围绕“互联网+”和“多语种+”两个着力点，上外促进课堂教学与实践教学有机结合、线上教学与线下教学有机结合，构建“多语种+”国际传播网络育人新模式。
上海应用技术大学外国语学院着力打造“用外语讲好中国故事”学院育人文化品牌。在接待美国学生代表团时，学院以奉贤言子书院、青溪古镇、柘林镇等为实景课堂，师生用英语系统讲解礼乐思想和儒家文化源流，带领外方青年沉浸式体验非遗技艺，以“文化讲解+互动体验”的双语叙事，实现“行走的中国故事”海外传播。
