台传媒记者张梦祥
近日，杭州37岁的李先生在辅导孩子作业时，被气到一拳头捶向桌子造成右手骨折，此事登上热搜，引发不少家长共鸣。
“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”是不少家庭共同的真实写照，一方面是家长精疲力竭，另一方面是孩子苦不堪言。对此，心理治疗师提醒，教育孩子需要一定技巧，家长要学会换位思考，避免用成人的标准要求孩子。
“日常接诊中有很多因辅导作业而情绪波动大的患者，不少患者都是低幼段孩童的家长，其中女性患者偏多。”台州市第二人民医院临床心理科心理治疗师陈冬阳分享了这样一个案例：许女士（化名）是一名全职妈妈，女儿刚上小学一年级，想着自己全职带娃更要把孩子成绩带好，然而孩子根本无法理解她的苦心。写作业拖拉、注意力不集中、反复学不会……一辅导作业，母女俩就开始大眼瞪小眼。这让许女士非常焦虑，甚至出现了持续失眠、乳腺结节等。
陈冬阳认为，之所以父母辅导孩子作业会生气，原因在于两者之间的知识储备、思维方式不一样。她直言，儿童的思维方式是逐步变化的，从形象思维—抽象思维—辩证思维是需要一定发展时间的，特别是低幼段儿童倾向于用形象思维来认识世界、探索世界，这与成年人所擅长的辩证思维是存在很大差距的。“这个阶段孩子在认知水平、注意力、记忆力方面都处于一个发育阶段，并且每个孩子发育的程度有快有慢，父母觉得非常简单的题目，孩子可能会反复犯错。在这样思维差异的情况下，的确很容易出现亲子矛盾。”
“家长不妨降低期待，学会允许孩子失败或偶尔完不成作业，要意识到自己不是老师的角色，目的不是像老师一样教会他们每道题的答案，而是陪伴，以及帮助孩子养成良好的习惯。”陈冬阳直言，比起让孩子“做对这道题本身”，更重要的是家长引导孩子形成能够独立、冷静思考并解决问题的能力。
陈冬阳建议，家长要学会换位思考，以孩子的角度来面对学习遇到的困难，如果孩子在完成作业时不断地感受到来自家长过度的压力，长此以往孩子会对于学习产生畏难情绪，注意力不集中，自我评价低等负面的学习特质。“对家长来说很简单的问题，可能当下对孩子而言便是天大的难题。这个时候，父母应该蹲下来跟孩子一起，帮孩子渡过难关，而不是用批评、发怒等方式将负面情绪传递给孩子。”
在辅导孩子作业时，如果实在生气该怎么办？“情绪管理本身便不是一件容易的事情，是需要不断练习的。可以根据自己的个性，在家庭中形成家庭成员相互帮助的机制，如夫妻相互提醒，及时帮助；孩子反馈机制；祖辈提醒机制等。”陈冬阳建议，当情绪上头时，不妨先暂停下来，给自己一点缓和的空间，待情绪平复后，给予孩子适当的安抚。当孩子反复在一门课或者作业问题上表现出让家长苦恼的困扰时，作为父母，更应该关注其背后展露出来的问题。
