本报讯（通讯员肖徽徽）11月27日上午，台州科技职业学院（以下简称“台科院”）马克思主义学院的课堂上，蒋丽佳老师正带着其团队最新的获奖课程，为学生们上了一堂精彩的思政课。同时聆听课程的，还有该校相关课程的教师。蒋丽佳说：“我想把我们团队的教学理念，第一时间传递给更多同事，让大家都能在课堂中，找到与学生心灵对话的窗口。”
在刚刚落幕的2025年浙江省高职院校教学能力比赛中，台科院捷报频传，斩获一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项。作为本届大赛承办校，该校在实现2024年省奖“大满贯”基础上，再创奖项质量和数量的“新高”。
优异成绩的背后，是台科院多年来深耕教师队伍建设的厚积薄发。自建立教学能力比赛备赛参赛系统机制以来，学校累计获国赛一等奖1项、二等奖2项，省赛一等奖（特等奖）12项，最佳排名达全国前六。公共基础课程一等奖的劳动教育团队负责人杨滨感慨：“教学能力的提升需要日复一日的积累、敢于突破的勇气，更需要精益求精的态度。”
近年来，台科院围绕"强师赋能、提质增效"工作主线，系统构建教学能力提升体系。学校教师教学发展中心建立系统的备赛培育机制，指导二级学院提前布局组队，系统谋划统筹，通过备赛推进例会、重点项目培育、专家指导、集体磨课、集中训练、现场模拟等举措，多方位立体化开展备赛工作；实施标志性成果培育计划，对教学能力比赛类成果予以重点支持；创新"以老带新、以点带面"的传帮带模式，邀请往届获奖选手担任新团队"教练"，打破专业界限，形成了优质教师发展共同体。
当前，我国职业教育正处于提质培优关键期。作为推动职业院校教师队伍建设与教学质量提升的重要引擎，教学能力比赛既是教师展示风采的舞台，也是促进教学创新的载体。台科院以承办省赛、再创佳绩为契机，将继续秉持“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”思路，深化“三教”改革，推动比赛成果向日常教学转化，加快建设高水平“双师”素质教师队伍。
