为进一步推动蚌埠市教育信息技术课题研究工作的深入开展，提升区域教师教育科研能力和数字素养，近日，蚌埠市教育局举办了安徽省教育信息技术课题研究专项培训。本次培训特邀安徽省能力提升工程2.0省级专家、电教课题省级专家、正高级教师张富胜担任主讲嘉宾，近400位中小学骨干教师、中小学教育管理者线下参训，线上通过网络直播形式覆盖全市教师。培训由蚌埠市江淮智慧教育研究院院长谢惠萍主持。
为进一步提高培训的实效性及针对性，训前教育局通过问卷调研的方式，精准定位参训学员的培训需求。通过对回收的数百份有效问卷进行数据分析后得出：部分教师在课题研究中存在数据收集与分析困难及缺乏数据可视化研究能力，在培训内容上结题指导需求最迫切，其次为中期检查需求及申报立项需求，在培训形式上则期望通过案例分析研讨和优秀课题申报书模板解析来进行学习。
培训中，张富胜老师聚焦训前需求调研结果围绕安徽省教育信息技术课题研究的申报、结题等核心内容，进行了深入浅出的讲解和指导。他详细阐述了课题研究的选题思路、研究方法的选择与应用、研究过程的精细化管理以及成果呈现的策略，特别针对教师在数据收集与分析、研究方法掌握等方面的短板，以结合实践经验和具体案例分析的方式，为参训教师提供了具体的解决方案和操作指南。在互动交流环节参训老师们聚焦研究“真问题”进行提问，授课专家耐心认真解答，真正做到“对准靶心、扎根现实、动态响应、深度参与”。
近年来，蚌埠市在稳步推进区域教育数字化转型工作中，聚焦教师队伍数字素养提升工程，开展教育信息技术课题研究不仅可以助力培养一批具备高水平数字科研能力的引领者，更能通过其辐射带动作用，促进区域范围内教师数字素养的整体提升和协同发展，下一步市教育局将持续关注培训后效，提供必要的后续指导与支持，并以此为契机，进一步构建完善区域教师数字素养提升体系，共同谱写蚌埠教育高质量发展的新篇章。
